30.某同学做了一个实验:探究鱼鳍在游泳中的
作用(如图)
(1)这位同学请大家帮他认识一下以下的鱼鳍结构:[10]______,[8]_____
(2)该同学选取了甲、乙两条相同的鱼,放置于同一鱼缸内,操作步骤之一是用纱布只困扎甲的胸鳍,其他鳍成自然状态。请问:
①该步骤探究的是哪种鳍的作用?______;变量是什么?_______。
②该实验步骤中的对照组和实验组分别是?________。
③ 探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出以下结论:鱼在游泳时,靠_____鳍来保持平衡,靠____鳍来保持前进方向。测线的作用是________
29. (14分)你喜欢吃海带吗?你喜欢美丽的花朵吗?我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,可是在你身边有很多我们的"朋友",你认识它们吗?你能将它们进行区分吗?请你看:
(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是________(用字母表示),A和B的区别是_______________,A和E的不同是A的种子外有___包被着,而E的种子和_____(举一例子)是同一结构。
(2)可以用孢子繁殖后代的植物是______;可以作检测空气质量指示的植物是______;在餐桌上经常出现的植物是________。
(3)你能把以上的植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗?
_________________(答代号即可)
(4)被子植物进行分类的时候,_____、______和____是分类的重要依据。
28.(7分)李斌同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(见下图)
李斌将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25摄氏度的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保鲜。请问:
(1)乙保鲜的原因是_______________________。
(2)该实验中的变量是_________。
(3)乙装置采取的是________消毒法。
(4)实验后,李斌将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的。为什么?_____________________________________________________________________。
(5)以上说明细菌繁殖的条件是___________、_________、____________。
27.(12分)小明上体育课的时候,不小心摔倒伤到了胳膊,到医院去检查,医生说是关节脱臼。小明想:关节是什么呢?什么又是脱臼呢?你能根据下图,帮助小明解释一下吗?
(1)关节是由关节囊、关节面(包括[ ]____
[ ]____和[ ]____)和[ ]____组成。
(2)关节能够灵活运动的重要原因是有[ ]____,
以及[3]里有_____,减少了运动时的摩擦。
(3)关节炎时,关节的[ ]____内可能积有脓液,引起关节肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制。
(4)体育锻炼,能使关节的[ ]_____和[ ]_____增厚,并提高伸展性,从而增加关节的牢固性、柔韧性和灵活性。
(5)我们通常所说的脱臼是指_____从_____中脱落出来的现象。较好的解决办法是___________。
26.(7分)一次生物小组实地考察,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,你能根据所学的知识,帮助这个小组吗?
(1)A类与B类结构相同之处是身体由_____构成;但是A用_____呼吸,而B用_____呼吸。
(2)C类是一类特殊类群,他们在发育方面的特殊特征是_______。
(3)D类是开始具有较为发达的______而成为真正陆生脊椎动物的一类。
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,_______,体表被覆羽毛等。
(5)F类特有的生殖发育特点是_________。
(6)A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有____________。
25.蜜蜂是花儿很忠实的传粉者。蜜蜂在分类上隶属的最小单位是( )。
A.昆虫 B.节肢动物 C.无脊椎动物 D.动物
24.生物多样性在不断受到威胁,下列哪一项不是威胁生物多样性的原因( )。
A.森林面积减少 B.环境污染
C.生物进化 D.生物入侵
23.在我国西部大开发的战略中,“保护自然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的是首要目标是( )。
A.开发生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
22.在生态系统中,生物之间存在着不同的关系,但是反映在生物种间的最主要的关系是( )。
A.捕食 B.竞争 C.互助 D.共生
21.“裸子植物的故乡”是指( )。
A.巴西 B.哥伦比亚 C.中国 D.美国
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