3．下列各项技术属于克隆的是

A．将抗药菌的某基因引入到草履虫的细胞内

B．将某处瘤细胞在体外培养成多个瘤细胞

C．将鸡的基因片段整合到小鼠的DNA分子中

D．将小鼠的脊髓瘤细胞与脾细胞结合成杂交瘤细胞

2．购买包装食品时要选择

A．保质期在一年以上的　　 　　　　　　　　　　　　　 B．保质期一个月以内

C．保质期要三年以上的　　 　　　　　　　　　　　　　 D．新鲜、保质期短、不含防腐剂的

1．下列材料中，可以替代酒曲做“酿制酒酿”实验的是

A．发面　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．干酵母或鲜酵母

C．具有酒味的水果皮　　 　　　　　　　　　　　　　　 D．前三项都可以

49．下图是一个森林生态系统中的数目、植食性昆虫和食虫鸟类3个不同种群的生长繁殖情况，请分析

(1)A、B、C三条曲线各代表什么生物?(3分)

(2)请写出A、B、C之间的食物关系(2分)

(3)由于食虫鸟类被大量捕杀，该生态系统受到破坏，从而使其_______能力受到影响

48．下图是一草原生态系统，请分析回答：

(1)此生态系统中的生产者是____________。

(2)生产者与消费者之间主要是____________关系，它们之间相互交叉形成了____________。从图中可看出共有食物链____________条，最长的一条是____________。

(3)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使_______大量增加，导致______，最终导致_______。

47．为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

(1)在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

(2)向B、C、D瓶中加入等量的水藻；

(3)向四个瓶中放入大小、形状和生长状况的小鱼各两条；

(4)把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中，实验如下图所示：

实验结果如下：

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是____________；

比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与____________有关。

(2)比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是____________；

(3)D装置中，小鱼的存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是____________。

(4)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有____________的条件下才能释放氧产。

46．下图为长颈鹿的进化过程示意图，依据图分析回答下列问题

(1)从图中可以看出，古代的长颈鹿的前肢和颈，有的长有的短，出现颈和前肢长短不同个体的原因是长颈鹿的祖先_________。

(2)在长颈鹿的进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，颈和前肢短的个体被淘汰．原因是_________。

(3)食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_________作用。

(4)在进化过程中，颈和前肢长的变异个体被逐渐保留下来，则说明这样的个体是与环境的变化_________。

(5)现代的长颈鹿是通过长期的_________和_________逐代积累形成的。

45．据报道，近年来太湖流域某些河道水葫芦过度繁殖，泛滥成灾，后有腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡。

(1)造成水葫芦过度繁殖的主要原因是_________。

(2)养殖的鱼类大量死亡的直接原因是_________。

(3)要防止这种情况发生，除了在农田中施用适量肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外，还应采取的措施是_________。

(4)水葫芦中含有许多有机物质，如何化害为利加以利用，也是人们思考的问题、请举出利用水葫芦的方法_________。

44．某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查，他们从中辨认出四条食物链：①绿色植物→鼠→蛇　　　 　　　　　　　　　　 ②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇

③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇　　　　　 ④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇

请你根据所学知识，回答下列问题：

(1)请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图。(4分)

(2)食物链和食物网是通过生物之间的_________关系建立起来的。

(3)调查发现，蚱蜢的体色随季节变化而变化，与周围环境基本保持一致。这说明生物能够　　 _________环境。

(4)有一时期，人们大量捕杀青蛙和蛇，导致害虫和老鼠大量繁殖，作物减产，请你提出既能消灭害虫和老鼠，又不污染环境，并能维持生态平衡地解决方案(2分)