11．李明同学在饲养金鱼时发现，用自来水饲养金鱼比用井水饲养的金鱼，死亡率高。根据这样一个事实，他在探究“水对金鱼生活的影响”时，所作出的假设应当是

A．金鱼适宜在水中生活

B．金鱼的生活会对水质发生影响

C．不同的水质会对金鱼的生活发生影响

D．生物都生活在一定的环境中

10．草地和茂密的灌丛的空气湿度比裸地大，说明

A．生物能够对环境发生影响　　 　　　　　　　　　 B．植物能进行光合作用

C．植物能吸收水分　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．生物能适应环境

9．在探究活动中，作出假设必须有依据。作出“鼠妇生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活”这个假设的依据是

A．动物的生活离不开阳光

B．鼠妇生活在阴暗的地方

　　 C．光照影响动物的生长发育

D．在石块下等阴暗的地方看到鼠妇，而在明亮的地方看不到

8．生物的生活既受非生物因素的影响，又受生物因素的影响。下列事例不属于生物因素影响的是

A．野兔吃草　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．企鹅在冰水中游泳

　　 C．猎豹捕捉羚羊　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．小树生活在大树的树荫下

7．下面关于生物与环境之间相互关系的叙述，不正确的是

A．生物的生存依赖于一定的环境　　 　　　　　　 B．环境的变化会对生物产生影响

　　 C．生物与生物之间相互影响　　　　　　　　　　　　　 D．生物与生物之间不发生影响

6．绿色植物的生活离不开阳光、空气和水，这说明生物圈为植物的生存提供了

A．基本条件　　 　　　　 B．营养物质　　 　　　　 C．生存空间　　 　　　　 D．活动场所

5．生物学习小组的同学们对野外一块草地的生物进行调查后，将这些生物分为动物、植物和其他生物三类，这种归类方法是根据

A．生物的形态结构特点　　 　　　　　　　　　　　　　 B．生物的生活环境

C．生物的用途　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．生物的繁殖方式

4．绝大多数生物都是由细胞构成的，下面的哪种生物不是由细胞构成的?

A．流感病毒　　 　　　　 B．杨树　　　　　　　　　　　 C．南极鳞虾　　 　　　　 D．霉菌

3．调查是科学探究的常用方法，下列哪项不符合调查的要求?

A．确定调查目的和调查对象　　　　　　　　　　　　　 B．制定合理的调查方案

C．一般不进行调查纪录　　 　　　　　　　　　　　　　 D．对调查结果进行整理分析

2．生物圈是所有生物共同的家，生物圈是指

A．整个地球　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．地球表层生物和它们的生存环境　　 C．森林、农田、河流　　 　 　　　　　　　　　　　　　　 D．海洋、森林、空气