0  149647  149655  149661  149665  149671  149673  149677  149683  149685  149691  149697  149701  149703  149707  149713  149715  149721  149725  149727  149731  149733  149737  149739  149741  149742  149743  149745  149746  149747  149749  149751  149755  149757  149761  149763  149767  149773  149775  149781  149785  149787  149791  149797  149803  149805  149811  149815  149817  149823  149827  149833  149841  447090 

17.(6分)下图是家鸽的形态和骨骼、肌肉示意图,请分析回答:

(1)从图中可以看出,家鸽的身体呈    形,有利于它             ;翅膀呈     形,翅膀上的羽毛呈什么规律排列?          

(2)结合家鸽的骨骼,你推测家鸽最发达的肌肉应该是[  ]     ;家鸽的肌肉具有这样的特点,有利于它飞行时,                         

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16.(5分)下图是鲫鱼的外部形态和结构示意,请分析回答:

(1)据图描述一下鲫鱼的体形特点及其意义?                    

(2)图中所示的结构,能调节身体平衡并辅助转换方向的是[  ]     ([  ]中填图中数码,其后填相应结构的名称,以下均同);能产生前进推力并控制前进方向的是[  ]   

(3)若将图中数码[6]所示的结构剪除,将会暴露出什么结构?      ;请结合自己的经验,谈一谈该结构与其功能相适应的主要特点?                    

          

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15.(4分)下面是某同学做“检测不同环境中的细菌和真菌”这一探究活动时的部分操作,请分析回答:

  a.取两套装有相同培养基的培养皿,分别进行高温处理,冷却后待用;

  b.用棉签蘸取少量的自来水、土壤或在桌面上轻擦,然后在其中一个培养基上轻轻涂抹,另一个培养基不作处理;

  c.将上述两培养皿均盖好密封,放在恒温培养箱内培养。

(1)步骤a中,进行高温处理的目的是什么?                     

                         

(2)若步骤b中接种后的培养基,经步骤c培养后产生了肉眼可见的菌落,能否说明上述环境中存在着细菌或真菌?     ,为什么?                     

                   

(3)步骤c中,该同学将另一没进行接种的培养皿也同时在恒温箱中培养,目的是什么?

                         

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13.(4分)下面材料中介绍的是生物学家曾经做过的一个实验,请分析回答问题:

   把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物(如小虾)放入远离章鱼的那一端。当章鱼起初看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。经多次碰撞之后,章鱼最终才学会绕道(越过玻璃板)取食。而猴子只要一次就能学会绕道捕获食物。

(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过环境因素的作用,由           而逐渐建立起来的行为活动。

(2)上述实验证明:某些       动物也可以形成学习行为,但动物越高等,学习行为越       ,能利用经验来解决生活问题、适应复杂环境的能力越强。

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12.(3分)夏天大雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是             ,由此可以设想捕捉蚯蚓的一种方法是                      ,但雨过天晴后,我们在马路上又经常会发现被晒死的蚯蚓,原因是              

                                  

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10.破伤风杆菌存在于泥土中,也经常寄居在人和动物的肠道内,但一般不会致病。但当破伤风杆菌进入深而狭窄的伤口内部时,则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是

  A.自己制造有机物、不需要氧     B.自己制造有机物、需要氧

  C.自己不能制造有机物、需要氧    D.自己不能制造有机物、不需要氧

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9.某人利用乳酸菌制作泡菜,因操作不当致使泡菜腐烂。最可能的原因是

A.罐口封闭不严,进入了氧气,促进了乳酸菌的繁殖

B.罐口密闭,罐内缺氧,抑制了乳酸菌的生长、繁殖

C.罐口封闭不严,进入了氧气,促进了需氧细菌的生长、繁殖

  D.罐口封闭不严,进入了氧气,抑制了其它腐生菌的生长、繁殖

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8.细菌和真菌一般个体比较小、肉眼看不见,但可通过其形成的菌落显现出来,单个的菌落就是

A.一个成熟的细菌或真菌      B.同种细菌或真菌的群体

C.多种细菌或真菌的群体      D.细菌或真菌和它的培养基的总称

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