0  150113  150121  150127  150131  150137  150139  150143  150149  150151  150157  150163  150167  150169  150173  150179  150181  150187  150191  150193  150197  150199  150203  150205  150207  150208  150209  150211  150212  150213  150215  150217  150221  150223  150227  150229  150233  150239  150241  150247  150251  150253  150257  150263  150269  150271  150277  150281  150283  150289  150293  150299  150307  447090 

4、常会遇到这样的情况:在白粒的玉米穗上夹杂着一些黄粒,出现这种现象的原因是

A.白花传粉                         B.异花传粉

C.昆虫传粉                         D.没有传粉

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3、被子植物形成果实和种子必须完成的两个重要生理过程是

A.开花和传粉                        B.开花和受精

C传粉和受精                         D.受精和凋谢

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2、单性花是指

A.只有雌蕊的花                      B.只有雄蕊的花

C.一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花      D.不能发育成果实的花

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1、花的主要部分是

A.花柄和花托                        B.花萼和花冠

C.雄蕊和雌蕊                        D.子房和胚珠

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41.(3分)下图是某生态系统图解,请据图回答下列问题。

(1)在这个生态系统中,草属于     ,根据此材料,写出一条最长的食物链

                    

   (2)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则鼠和    的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏。

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40.(3分)华尺蛾是一种夜间活动的蛾子,白天栖息在树干上,它有淡色和黑色两种。淡色的和树干颜色相似,不易被鸟类发现。在未受工业污染的地区,华尺蛾是淡色的;工业污染严重的地区,树干变成黑色,此处见到的华尺蛾多是黑色的。请回答:

(1)华尺蛾体色有深浅不同的颜色,说明生物界中存在着    现象。

(2)在未受工业污染的地区,体色是    华尺蛾不易被鸟类发现,属于有利变异,这些个体易生存下来。

(3)达尔文把这种适者生存,不适者被淘汰的现象称为     

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39.(6分)观察经整理后的男、女成对染色体排序图。请分析回答:

(1)从图中可以看出,人类体细胞内含有    对染色体。

(2)根据染色体组成可以判断性别,   图为男性染色体组成,   图为女性染色体组成。

(3)男性所产生的精子有两种,分别是    型精子和   型精子。

(4)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点?     (填是或否)

A.花生仁的深红色与浅红色   

B.花生仁的大粒与小粒  

C.花生仁的大粒与花生仁的深红色

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38.(4分)通过观察受精后的鸡卵结构(见下图),分析回答下列问题:

  (1)可以把鸡卵的钝端向上,用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎,把卵壳剥掉,可观察到

          ,其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

  (2)鸡卵中真正有生命的结构是     

  (3)鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自    ,同时卵白也提供营养物质和水分。

  (4)鸡卵产出后,胚胎发育停止,后经雌鸡孵化,胚胎才能继续发育,最终发育成雏鸡。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受外界    的影响比较大。

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37.(2分)请回答下列有关动物行为的问题。

   (1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开。它出生时附着在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶,小袋鼠的行为是生来就有的,由动物体内的      所决定,是先天性行为。

   (2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的,而是分别通过学习(或模仿)和从检验中获得的,是     行为。

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36.(4分)下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你分析并回答下列问题:

     将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时。取下叶片A和B,

去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。

(1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要     作原料。

   (2)实验中,A组对B组起     作用。

   (3)25℅的氢氧化钠溶液具有       的作用。

   (4)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是     ,生命它没有进行光合作用。

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