8.如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能引起温室效应的气体是( )。
A.氧气 B.二氧化碳 C.甲烷 D.氮气
7.下列地点中,吸收二氧化碳并放出氧气量最多的是( )。
A.森林 B.农村 C.市郊 D.城市
6.有维持生物圈中碳一氧平衡作用的是( )。
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
5.植物叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是( )。
A.角质层 B.气孔 C.表皮 D.保卫细胞
4.蕨类植物大都具有( )。
A.根、叶 B.茎、叶 C.根、茎 D.根、茎、叶
3.下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物?( )。
A.水绵 B.白菜 C.紫菜 D.衣藻
2.关于水绵细胞中的叶绿体,下列描述证确的是( )。
A.呈Z字形排列 B.呈线状排列
C.无一定的形状 D.为带形,呈螺旋状排列
1.藻类植物结构简单,没有( )。
A.根、茎分化 B.茎、叶分化
C.叶、根分化 D.根、茎、叶的分化
51.(5分)在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
场所 |
日光下 |
日光下 |
黑暗中 |
黑暗中 |
温度 |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
23℃ |
棉花干湿状态 |
湿润 |
干燥 |
湿润 |
干燥 |
数日后种子的萌发情况 |
全部萌发 |
没有萌发 |
全部萌发 |
没有萌发 |
(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 。若继续培养,几周后幼苗生长良好的是 组。
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。(2分)
50.(6分)一个单眼皮的孩子,其父母都是双眼皮,请回答:
(1)人的双眼皮性状由 基因控制。母亲的基因型为 (自己设计基因符号)。
(2)控制眼睑性状的这一对基因位于 ,在形成生殖细胞时,这一对基因要随染色体分离而分离,分别进入两个生殖细胞中。
(3)请根据自己设计的基因符号写出母亲产生的生殖细胞中该性状的基因类型及比例 。
(4)受精卵的基因组成有 种。
(5)如果这一对夫妇再生一个孩子,这个孩子是单眼皮的可能性有多大? 。
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