5．假如某种遗传病总是只能从父亲传给儿子，由儿子传给孙子。那么，控制这个性状的基因最可能位于

A．X染色体上　　 　　　 B．Y染色体上　　 　　　 C．常染色体上　　 　　 D．性染色体上

4．若某人细胞内控制卷舌的基因组合为Rr，则下列哪一个图示可正确表示该对基因在体细胞染色体上的位置？

3．1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快。这一事实可以说明

A．细胞中的基因有显隐性之分　　

B．细胞中的基因是成对存在的

C．细胞中的基因位于染色体上　　

D．生物的性状是由基因控制的

2．在生殖季节，雄蛙会鼓起鸣囔，高声鸣叫。其主要意义是

A．吓退敌害　　 　　　　 B．引诱昆虫　　 　　　　 C．吸引雌蛙　　 　　　　 D．促进呼吸

1．一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成了具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的繁殖方法是

A．压条　　 　　　　　　　 B．嫁接　　 　　　　　　　　 C．扦插　　 　　　　　　　 D．种子繁殖

49．下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：

实验过程：

1号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；

2号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；

3号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌。

将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化。

实验结果：1号试管不变色，而2号试管和3号试管中的馒头可能变成　　　　　 色。

结果分析：

1号试管中的馒头碎屑没有变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了　　　　　　　 。

2号试管中馒头碎屑变色的原因是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

3号试管中馒头块变色的原因是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

实验结论：　

淀粉在人的消化道的　　　　　　 部位就开始被消化。

48．法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下的实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。请回答以下问题：

(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：　　　　　　 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，这一现象属于　　　 　　　　　　免疫。

(2)乙组绵羊在实验中起的作用是：　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入羊体内作为 　　起作用。

47．下图是关节的结构模式图，其中:

①是　　　　　 ；②是　　　　　　 ；③是　　　　　 ；④是　　　　　　 。

46．下图是鸟卵的结构图，将来能发育成小鸟的是图的　　　　 ，它的名称是　　　　 。

45．将下列动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中。

供选答案：

①环节动物　　 ②软体动物　　 ③腔肠动物　　 ④甲壳动物

⑤鸟类　　　　 ⑥爬行动物 　　⑦哺乳动物　　 ⑧鱼类