4.由于人们对动物的认识是逐步发展起来的,在给动物命名时,有的是看它像什么,有的是根据它自身的特点,下列各种动物中不属于鱼类的是( )。
A.海马 B.黄鳝 C.娃娃鱼 D.中华鲟
3.在美丽的湘江,有“鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的动人景象。有关江中鱼类的描述不正确的是( )。
A.生活在水中 B.在水中呼吸 C.依靠鳍游泳 D.都吃植物
2.一只雌狮子悄悄地追踪一群高角羚羊,并杀死了其中速度比较慢的一只,当狮子饱餐一顿后,秃鹫将残余腐肉吃净。这几种动物擅长的运动方式依次为( )。
①飞翔 ②奔跑 ③游泳
A.①②③ B.②②① C.①③② D.①①③
1.动物的类群多种多样,不论是在天上翱翔,还是在水中游弋,不论是在陆地奔跑,还是在沼泽爬行,它们大都具有的共有特点是( )。
A.有益于人类 B.能生长发育和繁殖后代
C.以植物为食 D.能快速运动
2.请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理。
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是 。
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是 。
(3)光照数小时后,摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是 ;需要“隔水”的原因是 。
(4)从酒精中取出叶片,清洗干净后,向叶片滴加碘液的目的是 。
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是 。
1.在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
(1)本实验的变量是 。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。
答:A组 。
答:B组 。
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
10.某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽某种蔬菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天进行。其原因是 。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室 |
A |
B |
C |
二氧化碳浓度 |
0.03% |
0.1% |
0.1% |
温度 |
20℃ |
20℃ |
30℃ |
①为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择 两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。其原因是温室B内 。
(3)经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量。原因是 。
(4)同学们将萝卜收获后,由于存放时间较长,结果萝卜出现“空心”现象,吃起来口感不好,这是因为 的缘故。
9.呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行 (如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分 。
8.在我国植被中,占据主体的是 。我国的 尽管丰富,但我国仍然是一个少林国家。我国森林覆盖率为 ,大大低于全世界 的平均水平。世界上森林覆盖率最高的国家是 ,达97%。
7.将某种气体通入澄清石灰水中,使石灰水变浑浊,则该种气体是 ;将燃烧的蜡烛放进某容器中,蜡烛熄灭,说明该容器中缺少 ;将温度计插入放有萌发种子的容器内,温度计读数上升,说明萌发种子 。
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