0  150616  150624  150630  150634  150640  150642  150646  150652  150654  150660  150666  150670  150672  150676  150682  150684  150690  150694  150696  150700  150702  150706  150708  150710  150711  150712  150714  150715  150716  150718  150720  150724  150726  150730  150732  150736  150742  150744  150750  150754  150756  150760  150766  150772  150774  150780  150784  150786  150792  150796  150802  150810  447090 

5.与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是  (   )

  A.细胞的分裂   B.细胞的分化    C.细胞的生长   D.以上三项都是

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4.在温室中种植蔬菜时,为了提高产量,除了施肥、浇水外,还可以采取的措施是(  ),

  A.增加空气湿度          B. 降低空气湿度 

C.增加氧气浓度          D. 增加二氧化碳浓度

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3.炎热的夏季,人站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉凉爽,其原因是植物进行了(   )

  A.光合作用     B.呼吸作用   C.吸收作用    D.蒸腾作用

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2.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素                (  )

A.阳光        B.害虫     C.温度      D.水

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1.下列属于生物的是                          (  )

  A.珊瑚        B.珊瑚虫    C.机器人     D.电脑

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8.探究创新,请你完成实验设计方案(9分)

某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响,请你帮他们作出假设,并设计实验方案证明你的假设。

提出问题:甲状腺激素对蝌蚪变态发育有什么影响?

作出假设:                            

实验材料及用具:15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3-4天的自来水。

实验步骤:

第一步:将3个玻璃缸分别编号1号、2号、3号。

第二步:在三个玻璃缸中分别放入     水和新鲜水草,然后在每个缸中各方5只蝌蚪。

第三步:在1号玻璃缸中加入          ,在2号玻璃缸中加入       

3号玻璃缸中不加药,作为              

第四步:向1号、2号玻璃缸连续投药七天,每天药量相同,喂养过程注意换水,喂饭粒少许。

第五步:记录每天观察结果。

实验现象:   号玻璃缸中小蝌蚪最先完成变态发育,   号玻璃缸中小蝌蚪最后完成变态发育,   号玻璃缸中小蝌蚪居于二者之间。

得出结论:                      

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7.据青蛙的发育过程,请回答(7分)

(1)青蛙的个体发育起点是     ,从整个发育过程来看,青蛙的发育属于     

(2)刚孵出来的蝌蚪的呼吸器官是              

(3)成蛙的眼睛视物很特别,只对          有反应。

(4)青蛙的食物主要是农业害虫,因此我们应该                 

(5)现在青蛙数量减少的主要原因是                     

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6.下图是植物组织培养流程图,据图回答问题:(5分)

(1)A过程是      ,B、C过程是        

(2)培养时瓶内应保持      条件。

(3)植物组织培养技术的优点是                      

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25.看操作步骤示意图,分析回答:(6分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的     方式,属于     生殖。 

(2)①称为     ,②称为      。①与②结合时应当使①与②的     紧密结合,以确保①的成活。

(3)         (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。  

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4.下图为鸽卵的结构图,请据图回答:(12分)

(1)写出图中[2]的名称是     

(2)卵细胞是由[4]      、[3]        和[9]      构成的。

(3)[1]     具有保护卵细胞的作用;(  )     内贮存着供胚胎发育初期需用的养料;(   )    里面含有细胞核,它是进行胚胎发育的部位;(       能为胚胎发育提供所需的水分和养料;气室内有空气。

(4)鸟卵产出后,胚胎发育停止,后经雌雄亲鸽交替孵卵,才能继续发育,最终发育成雏鸽。这种现象说明,卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受      的影响比较大。

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