5．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做

A．细胞　　 　　　　　　　 B．组织　　 　　　　　　　　 C．器官　　 　　　　　　　 D．系统

4．动物细胞与植物细胞相比较，动物细胞没有

A．细胞壁　　 　　　　　　 B．细胞膜　　 　　　　　　 C．细胞质　　 　　　　　　 D．细胞核

3．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，从细胞知识看，引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中

A．叶绿体　　 　　　　　　 B．细胞核　 　　　 　　　 C．液泡　　 　　　　　　　 D．细胞壁

2．科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括

A．观察、调查　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．制定计划、实施计划

C．调查、收集证据　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D．在实验中进行操作实验

1．下列物体中有生命的是

A．太阳　　 　　　　　　　 B．土壤　　 　　　　　　　　 C．病毒　　 　　　　　　　 D．空气

6．小李家住农村，他发现爸爸种植马铃薯时，把马铃薯切成许多带芽的小块。他想：“种植马铃薯切成的每一小块必须带有一个芽眼吗？”为此他设计了一个实验，请你帮助小李完成他的探究实验。

(1)小李提出的问题是：____________________________________

(2)完成你和小李的实验过程：

①取几个马铃薯，分别切成大小相等的小块。②将切成的小块分成两组，甲组都_________，乙组都_________。③将两组马铃薯的小块分别种到甲、乙的两个花盆里(处于适宜发芽的条件下)。④过一段时间后，观察甲、乙两个花盆，发现甲花盆里的马铃薯小块萌发，乙花盆里的马铃薯小块没有萌发。

5．根据蝗虫发育的知识，请回答：

(1)写出图中各字母所示的蝗虫发育各时期的名称：

A_________、B_________、C_________

(2)蝗虫发育过程的_________时期是消灭蝗虫的最佳时期。

4．根据以下图示，解释人的性别：

(1)尝试完成下列图解(在下图的圆框和横线上填写完整)：

(2)正常人体细胞中的染色体分为常染色体和性染色体两类。分析上图可知，怀孕妇女生男生女，和受精卵携带的_________染色体有关。

(3)从理论上讲，生男生女的可能性各是_________。

3．观察下图并回答有关问题：

(1)图中A是染色体，主要由_________和_________组成。

(2)图中A一般存在子生物细胞的_________中，此处就是生物的遗传信息中心，生物的遗传主要是与此储存的遗传信息有关。

(3)图中B是_________，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成_________结构。上面有特定遗传效应的片段叫做_________。

2．根据图示描述青蛙的生殖与发育过程，回答下列问题：

(1)每年春季，雌雄蛙抱对后，雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙接着将精子排到水中，卵细胞和精子在水中相遇。完成受精作用．这样的受精方式叫做_________。

(2)两栖动物的受精和幼体发育一般在_________中进行，经变态发育后到陆地上生活。