8．公路两旁种植的法国梧桐，为了遮阴多，栽培应注意到的是

A．保护侧枝的侧芽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．摘除主干的顶芽

C．保护主干的顶芽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．摘除侧枝的顶芽

7．你能想象一颗苹果树上长出三种不同口味的苹果吗？运用生物技术就可以做到，这种技术是

A．嫁接　　 　　　　　　　 B．扦插　　 　　　　　　　　 C．异花传粉　　 　　　　 D．组织培养

6．带土移栽植物，主要是为了保护

A．根冠　　 　　　　　　　 B．分生区　　 　　　　　　 C．伸长区　　 　　　　　　 D．成熟区

5．一千克绿豆可以发出近十千克豆芽，在这个过程中，绿豆种子中的有机物的变化是

A．增多　　 　　　　　　　 B．减少　　 　　　　　　　　 C．不变　　　　　　　　　　　 D．先增多后减少

4．水稻的受精作用发生在(　 )中

A．胚珠　　 　　　　　　　 B．子房　　 　　　　　　　　 C．珠被　　 　　　　　　　 D．花粉管

3．一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两个重要生理活动是

A．开花和传粉　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．开花和受精

C．传粉和受精　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．自花传粉和异化传粉

2．一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要子房、胚珠和精子的数目分别是

A．2，2，4　　　　　　　　 B．1，1，2 　　　　　　 C．1，2，2 　　　　　　　 D．1，2，4

1．一朵花中最主要的部分是花蕊，因为它

A．颜色鲜艳，易招引昆虫　　 　　　　　　　　　　　 B．有香味能招引昆虫

C．与果实和种子的形成有直接的关系　　 　　 D．位于一朵花的中央部分

为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲．乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。

方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组量相等的蔗糖，不加干酵母。

方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组量相等的干酵母，不加蔗糖。

请分析以上两种方案：

(1)预期甲、乙两组的实验现象。

方案一：_______________________________________________________

方案二：_______________________________________________________

(2)你认为哪个方案更合理？___________。理由是____________________________。

(3)酵母菌发酵产生的气体是___________。，如何证明？____________________。

7．以下是某同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请据此回答下列问题。

(1)6是___________；3是___________。

(2)他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳地侧立在水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是______________________；而另一条没绑的鱼在这个实验中起到的作用是______________________。

(3)如果他将鲫鱼的尾鳍绑起来实验，你预测的结果是______________________。