3.(7分)下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切),据图回答:
(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]___________发育来的,也是由丙图中的[ ] ___________发育来;甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]___________发育来的,也是由丙图中的[ ] ___________发育来的;甲图中的结构[3]是由乙图中的[ ] ___________发育来的。
(2)我们吃的豆油主要来自大豆种子的[ ]___________,它在种子萌发时的作用是____________________________________________。
2.(8分)下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
瓶子编号 |
种子的数量(个) |
种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) |
A |
3 |
少量水, 20℃ |
B |
3 |
无水,20℃ |
C |
3 |
少量水,-10℃ |
D |
3 |
水淹没种子,20℃ |
(1)用A瓶与B瓶进行对照,所探究的问题是_________________________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用___________两瓶作对照实验。
(3)A瓶预期的实验结果是___________________,D瓶预期的实验结果是___________ ___________。据此可以得出的结论是_________________________________。
(4)指出本实验设计中的一处不足:______________________________________。
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在瓶子底部铺上滤纸,并加入适量的水,______________________;
第二步:______________________,另一组置于黑暗的环境中。
1.(10分)下图是花的结构示意图,请据图回答:
(1)图中的花为___________性花,理由是_________________________________。
(2)花粉成熟后从[ ] ________中散落出来,落到雌蕊的柱头上萌发出[ ] _______。若此过程中,花粉的传播是由昆虫完成的,则图中结构[3]具有的明显特征是___________。
(3)双受精是指两个精子分别与[ ] ___________ [ ] __________相融合的现象。
(4)吃葵花籽和南瓜子时,磕掉的皮分别是由[ ] ___________和[ ] ___________发育而来。
(5)种子的主要部分是由受精后的[ ]___________发育来的。
25.与类人猿比较,人类有许多不同的特点,生物学家把下列哪一项作为人猿分界的重要标准
A.制造和使用工具 B.产生了语言
C.直立行走 D.大脑特别发达
24.鱼和鲸是不同的动物,但它们都有相似的外部形态,这是由于
A.进化方向相同 B.有共同的祖先
C.自然界的偶然巧合 D.相同环境自然选择的结果
23.昆虫的种类多样,牛有奶牛和耕牛之分,产生这些现象的原因是
A.都是长期自然选择的结果 B.分别是自然选择和人工选择的结果
C.都是长期人工选择的结果 D.分别是人工选择和自然选择的结果
22.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了
21.已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多,由此可知
A.物种A比物种B数量多 B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B进化而来 D.物种B一定从物种A进化而来
20.白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病,下列关于白化病遗传规律的叙述,正确的是
A.父母都患病,子女可能是正常人 B.子女患病,父母可能都是正常人
C.父母都无病,子女必定是正常人 D.子女无病,父母必定都是正常人
19.关于基因的显隐性的说法,正确的是
A.成对的基因一定有显性隐性之分
B.隐形基因控制的性状是不能表现出来的
C.一对显性和隐性基因位于一条染色体上
D.显性基因和隐性基因同时存在时,只表现显性基因控制的性状
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