37．你在市场上购买有包装的食品时，应关注食品袋上的哪些内容？(6分)

36．小明上了一天的课，回到家里，得意地对妈妈说：“今天，生物老师为我们介绍了人体内流动的组织--血液。血液中包括有血浆和血细胞。原来，血细胞可是我们人体的‘好朋友’。它们当中有的像勤劳的搬运工，有的像忙碌的修补匠，还有的像是英勇的战士，保卫着我们的身体健康。”小茗妈妈不禁摸不着头脑。你能结合血液的组成帮助小明的妈妈弄清楚：(6分)

(1)“搬运工”、“修补匠”和“战士”分别是什么？(3分)

(2)“搬运工”到底在搬运些什么？这种“搬运”是靠其中的哪一种成分来完成的？(2分)

(3)不妨说说看“英勇的战士”是如何保卫我们身体的健康的？(1分)

35．根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：(9)分)

(1)为了便于观察，应选取尾鳍含　　　　 少的活的小鱼。

(2)如果显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用　　　 　　　物镜。

(3)下图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向(箭头所示)，请判断：

①是　　　 血管　 ②是　　　　 血管 ③是　　　 血管

(4)血液在序号① 中流动_______，在序号②中流动_________，血液在序号③成单行通过 　

(5)实验完毕后，应将小鱼做如何处理？________________________

34．(11分)下表是唾液对淀粉的消化作用的实验，根据实验设计回答：

(1)在表中空格内填出可能出现的实验现象。

(2)在这组实验设计中，试管②的作用是：　　　　　　　　　　　 。

(2)请你分析出现不同实验现象的原因：　　

试管①：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

试管②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)请你写出一组对照实验，并分别说明探究的因素是什么？(2分)

(4)通过此实验得出什么样的结论？(2分)

33．下图为消化系统的组成模式图，请据图回答下列问题：(9分)

(1)图中序号①能分泌　　　　　　 ，里面含有消化　　　 酶，能够消化淀粉。

(2)⑤的名称叫　　　　　　 ，能分泌　　　　　　 。

(3)消化食物和吸收营养物质的主要器官是序号　　　 。

(4)图中的序号⑨是　　　　 ，它能分泌　　　　　 ，里面含有消化糖类、　　 　的酶。

(5)容易发生阑尾炎的部位是序号　　　 　。

32．下图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答问题(3分)

(1)有促进止血加速凝血作用的是序号　　　　　 　。

(2)患急性炎症时数目会增多的是序号　　　　　 。(3)①与②在细胞结构上的区别是　 　

　　 　　　　　　　　　　　。

31．据下图所示，回答：(8分)

⑴ 肺泡与外界环境之间的气体交换是依靠____　　 _　 来实现的。

⑵血液在流经 A 后，发生的变化是：　　　　　　　　　　　　 。

⑶某同学左腿受伤发炎，医生便在他的臀部注射消炎药。请你写出此药剂到达受伤部位的历程；(用数字、文字、箭头表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

⑷血液只能沿1→2的途径流动，其原因是：　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

⑸血液中的二氧化碳产生于　　　　　　　　　 。

⑹图中流动脉血的血管有序号　　　　 ，血压最高的血管是图中的序号　　　　 。

32．表格中的疾病是由于缺乏哪种食物营养成分引起的,请将它们填入相应的空格中。

31．人体内血液中　　 ______　　 ______含量过少时，就会引起贫血，贫血患者平时需要多吃　　 ______　　 ___含量丰富的食物。