2.下列哪一项不是鱼适应水中生活环境的主要特征( )
A.用口觅食 B.用鳍游泳 C.用腮呼吸 D.体表覆盖鳞片
1.鲫鱼能够保持身体的平衡,主要是依靠下列哪一组鳍( )
A.背鳍和尾鳍 B.胸鳍和腹鳍 C.尾鳍和臀鳍 D.背鳍和臀鳍
15.如图是人体部分生理活动示意图,其中①-③代表生理过程,④-⑤代表相关物质,请根据图回答:(6分)。
(1)①②③过程所需的消化酶是由_____________等消化腺分泌的。过程②③发生的主要部位是________________。
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与__________的调节作用有直接关系。
(3)空气中的⑤在血液中依靠______________________运输。
(4)人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外,尿的形成过程主要包括______________________和____________________。
14.如图曲线示意血液流经身体某些器官时某种物质(氧气、二氧化碳或尿素)含量的变化,OC表示某器官中相连续的三种血管。
据图回答:(8分)
(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化,则OC为________内的血管,BC段血管中流的是_______血。
(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则OC为_______内的血管,BC段血管中的血液流入心脏四腔中的________。
(3)如果OC表示脑部的血管,则该曲线表示_______含量的变化,OA段血管是______。
(4)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是_________血管,与物质交换功能相适应,这种血管的结构特点是________________________________________。
13.某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作步骤、实验现象和实验结论如下:(5分)
操作步骤如图所示
实验现象:试管内的溶液不变蓝。
实验结论:馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关。
(1)实验在设计和操作上有几处错误,请你指出并纠正。(3分)
_____________________________________________________________________________。
(2)该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符?
____________________________________________________________________________。
(3)该同学的实验结论是否可靠?______________________。
12.如图是某同学设计的探究光合作用的实验装置和方法。请你分析回答下列问题:(6分)
将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照2-3小时。取下叶片A、B和C,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验。
(1)图示实验装置可形成________组对照实验。其中实验变量是二氧化碳的一组是____,该实验得出的结论是____________________________________________。
(2)用碘液检验后,不能变蓝的叶片是_________。
(3)在可控温室内,为了提高蔬菜产量可采取的措施有____________。(写出一个即可)
(4)绿色植物是由种子萌发来的,储存中的种子-般 不会发芽,最主要的原因是( )
A.缺乏营养 B.种子死亡 C.缺乏水分 D.温度太低
11.下图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题。(6分)
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用_____(填:加强或减弱);②幼苗的光合作用_____(填加强或减弱),其原因是__________________________________。
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将_____(填加强或减弱),其原因是________________________________。
10.玲玲在医院进行了血常规的化验,医生看了化验单后,说她身体的某个部位可能有炎症。医生做出这种判断的依据是 ( )
A.白细胞减少 B.白细胞增多 C.红细胞增多 D.血小板减少
9.四川汶川地震后,许多健康公民积极无偿献血。医生在给他们抽血时,针刺入的血管是
( )
A.主动脉 B.毛细血管 C.静脉 D.体动脉
8.肺泡与外界的气体交换和人体内的气体交换一次是通过( )实现的。
A.呼吸运动和扩散作用 B.呼吸运动和气体交换
C.扩散作用和呼吸运动 D.扩散作用和气体交换
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