4．(3分)沼气作为一种清洁、廉价的新能源在我国的农村和社区有很高的推广价值。下图是一个简易沼气池的结构示意图。

请结合所学知识回答下列问题：

(1)密闭沼气池内，在缺氧的条件下甲烷细菌会大量繁殖，它的繁殖方式是________。

(2)沼气池内的料液是由人粪尿、植物秸秆等废物和水按一定比例混合而成的。它的工作原理是：利用甲烷细菌在无氧的条件下通过__________将其中的有机物分解，产生可燃性的甲烷气体。在此过程中，还可利用__________杀死各种病菌和虫卵；残渣和残液便成为无害、优质的农家肥料。

3．(5分)下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。据图回答下列问题：

(1)[1]的主要功能是____________________。

(2)有人把试管婴儿理解成在试管里生男育女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使__________并进行早期胚胎发育(正常情况下，这一过程是在女性的[ 　] __________中完成的)，胚胎和胎儿的发育仍是在图中的[　 　]__________中进行。

(3)胎儿通过__________与母体进行物质交换，获取营养物质和氧，排出代谢废物。

2．(5分)某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题：

(1)经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是______________________________。

(2)实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是____________________。

(3)对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要________________________________________。

(4)通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是________________________________________。

(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是_________________________。

1．(5分)下图中，图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链，生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质；图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题。

(1)图(一)中的[B]水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点，被称为__________动物；[C]是蜻蜓的幼虫，它的发育过程属于__________发育。

(2)图(二)中，能够表示食物链中[D]小鱼体内有机物总量的直方图是__________；图示的五种生物体内，有毒物质积累最多的是[　　 ]__________。

(3)图(一)要组成一个完整的生态系统，还需要增加的成分是__________。

9．父亲有耳垂(A)为显性，母亲无耳垂(a)为隐形，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是

A．AA　　 　　　　　　　　　 B．Aa　　 　　　　　　　　　 C．AA或Aa 　　　　　　　 D．aa

第Ⅱ卷(非选择题　　　 共22分)

8．下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是

A．都能够形成芽孢　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．都具有细胞核

C．都靠分解现成的有机物生存　　 　　　　　　　 D．都进行孢子生殖

7．在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按下表的标准进行了其中②和⑥表示的植物分别是

A．玉米和肾蕨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．花生和水绵

C．马尾松和葫芦藓　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．肾蕨和水绵

6．因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是

A．垂体　　　　 甲状腺　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．胰岛　　　　 甲状腺

C．甲状腺　　 垂体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．垂体　　　　 肾上腺

5．淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是

A．淀粉、脂肪、蛋白质　　　　 　　　　　　　　　 B．淀粉、蛋白质、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白质　　 　　　　　　　　　　　　　 D．蛋白质、淀粉、脂肪

4．下图中，①②③④代表人体心脏的四个腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是

A．④→⑩→⑨→⑧→①　　　　　　　　　 B．③→⑤→⑥→⑦→②

C．②→④→⑩→⑨→⑧→①→③　　　　　 D．①→③→⑤→⑥→⑦→②→④