8．米勒的实验支持了生命起源过程的

　　　 A．无机物质合成简单有机小分子物质阶段

　 　　 B．有机小分子物质形成有机大分子物质阶段

　 　　 C．有原始界膜的独立体系阶段

　 　　 D．独立体系演变为原始生命阶段

7．人类学家把　　　　 作为人、猿分界的主要标准。

A．下肢增长　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．直立行走

C．骨盆变短增宽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．脊柱从弓形变为S形

6．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是

　　 A．生物甲比乙数量多　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．甲比乙结构复杂

　　 C．甲一定从乙进化而来　　 　　　　　　　　　　　　　 D．乙一定从甲进化来

5．下面对达尔文进化论的理解，错误的是

　　 A．生物的变异不定向，生物进化的方向也不定向

　　 B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性

　　 C．只有有利变异的个体，才能在生存斗争中生存下来

　　 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

4．引起生物界生存斗争的原因是

　　 A．遗传和变异　 　　　　 B．过度繁殖　　 　　　　 C．环境变化　 　　　　　　 D．种类繁多

3．在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是

　　 A．其他动物入侵　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．地形、气候的变化

　　 C．为扩大领地　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．为躲避敌害

2．组成原始生命的最主要物质是

　　 A．蛋白质和水　　　　　　 B．蛋白质和核酸　　　　 C．水和无机盐　 　　　　 D．糖类和核酸

1．原始地球条件下，最初合成有机小分子物质和形成有机大分物质的场所依次是

　　 A．原始海洋、陆地　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．原始大气、原始大气

　　 C．原始海洋、原始海洋　　 　　　　　　　　　　　　　 D．原始大气、原始海洋

3．(6分)下面是某校探究性学习小组设计的探究光合作用的实验装置和方法示意图。请你仔细观察分析并回答下列问题：

　 　　 将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2 3小时。取下叶片A、B和C，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

　 　　 (1)想一想，植物进行光合作用的场所是细胞结构中的_______________。

　 　　 (2)用碘液检验图中叶片后，其中不能变蓝的叶片是____________和____________。

　 　　 (3)涛涛同学以装置C为实验组，装置B为对照组，通过实验可得出的结论是_____________________________。

　 　　 (4)兵兵同学以装置A为实验组，装置B为对照组，通过实验可得出的结论是_____________________________。

　 　　 (5)在光照充分、二氧化碳和水肥充足的可控温室内，为了进一步提高蔬菜产量，可采取的措施是_________________________。

2．(7分)仔细观察下面眼球结构示意图，分析并回答下列问题：　　

(1)你能看见远处有一棵树，是因为它反射来的光线形成的物象落在[ 　]________上，这个信息通过图中的[9]传到大脑皮层视觉中枢而形成视觉。

(2)想一想我们自己的眼球，其中被称为“黑眼珠”的部分，实际上是图中的[　　 ]_________，被称为“白眼珠”的部分，实际上是图中的[　　 ]___________。

(3)在一次探究性学习小组讨论会上，媛媛发言说，人的眼球相当于一部照相机，因为人的眼球中，结构[ 　　]__________相当于照相机的镜头，结构[　　 ]_________相当于照相机的光圈，结构[　　 ]___________相当于照相机的底片。　

(4)扬扬看不清远处的物体，医生说他患了近视。通过学习“眼和视觉”有关知识后，他懂碍了自己患近视的原因是，经常在光线不好的环境看书，而且长期用眼过度，致使调节晶状体的[　　 ]___________里的平滑肌长期处于收缩状态，从而造成晶状体过度变凸且不能恢复原状的缘故。