3．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果在视野中出现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是

A．不变形、不移动　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．会变形、会移动

C．不变形、会移动　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．会变形、不移动

2．玻片上写有一“69”字符，在显微镜视野中看到的物像是

A．96　　 　　　　　　　　　 B．99 　　　　　　　　　　　 C．66 　　　　　　　　　　　　 D．69

1．“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物具有什么特征

A．对外界刺激作出反应　 　　　　　　　　　　　　　　 B．生长和繁殖　

C．排出体内废物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．生物影响环境

6．为研究：不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：

　　 取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：

甲：光照、潮湿；

乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小时后，分别测出三个量筒中的失水量。

请根据实验回答下列问题：

　　 (1)通过对实验设计方案的分析，该同学是根据_______________来比较植物的蒸腾量。

　　 (2)如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是_____，实验结果是______。

　　 (3)该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面,并在量筒口用棉花团封闭，其目的是_　　 _______

5．请按要求填表：

4．请按下列要求通过举例说明生物和生物之间的关系。(举一例即可)

(1)同种生物之间的互助关系_______________________

(2)同种生物之间的斗争关系______________________

(3)不同种生物之间的相互依存关系__________________

(4)不同种生物之间的斗争关系______________________

3．下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

(1)图中①过程表示____，③④表示__________________

(2)通过图中③④过程可以看出，细胞____是组织形成的必需过程。

(3)小丽学习了植物的结构层次知识后，从市场买回几个番茄进行观察、研究番茄在构成植物体的结构层次中属于______，她取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_____组织，表皮以内的部分主要是____________组织。

2．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

　　(1)水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[　 ]____具有控制物质进出的作用；

　 　(2)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[　 ]_____________

　 　(3)在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[　 ]_________________

　 　(4)对于草履虫等单细胞生物来说，一个细胞就是一个生命体，全部生命活动在一个细胞　　　　 内完成。这说明_____________________

坚持不懈就是成功，注意审题与表达，继续努力吧!

1．如下图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题。

　　 (1)图中④和②都有________的作用。

　　 (2)使用显微镜时首先要对光，请把对光的步骤补充完整。

　　 　①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。

②___________________________

③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。

④__________________________

(3)我们在使用显微镜观察物体时，如果所用的目镜上标有“5×”，物镜上标有“45×”，那么所观察到的物体被放大了_______倍。

(4)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　 ]______________

　(5)我们在使用显微镜观察物体时，如果我们向左移动玻片标本，会发现物像向___移动。

20．同学们应关注我国的珍稀植物，你知道下列选项中除哪项外都是我国一级重点保护植物吗?(　　 )

　　 A．红桧　　 　　　　　　　 B．桫椤　　 　　　　　　　　 C．水杉　　 　　　　　　 D．金花茶