2、全国人大常委会修改个人所得税法的决定把个人所得税的起征点由800元提高至1600元。(　 )

①行使了对法律的修改权 ②是根据我国当前的社会经济发展水平作出的科学决策 ③意味着1600元以下的低收入者不必再承担任何税收义务　 ④维护了广大人民的根本利益

A. ①②③　 B. ②③④　　 C. ①②④　 D.　　　　　

为期两周的世界气候变化会议于2005年12月10日在加拿大蒙特利尔闭幕。来自180世界多个国家的近万名代表最终达成了40多项重要决定，其中包括启动《京都议定书》新一阶段温室气体减排谈判，以进一步推动和强化各国共同行动，切实遏制全球气候变暖的势头。本次大会在11月30日已经通过了《京都议定书》的执行规定，意味着2005年2月生效的议定书将开始全面执行。同时在《联合国气候变化框架条约》下开展的“不具约束力的对话”，又使得一直拒绝批准《京都议定书》，但温室气体排放量占世界首位的美国不至于脱离全球控制气候变化的行动过程。在这次会议上，尽管饱受国际社会批评，美国代表团还是顽固坚持己见，并一度退出会场。据此回答3、4题

2005年10月27日下午，十届全国人大常委会第十八次会议表决通过了全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定，起征点为1600元，决定于2006年1月1日起施行。

根据材料回答1、2题：

1、依法纳税(　 )

①是公民必须履行的基本义务之一 ②是公民享有的基本权利之一 ③是公民主人翁地位和社会责任感的体现 ④可以为国家建设、社会发展贡献自己的一份力量。

A. ①②③　 B. ②③④　　 C. ①②④　 D.　　　　 　

23、温家宝总理在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时强调，贯彻落实科学发展观，必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略，加快社会主义事业发展。结合教材知识回答：

(1)贯彻落实科学发展观，为什么必须大力实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略？

(2)在贯彻落实科学发展观的过程中，请就如何实施科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略提几点建议。(至少说出三条)

22、2005年2月19日，胡锦涛主席在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力主题研讨班指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的社会。构建社会主义和谐社会是我们党提出的一项重大任务，要扎扎实实做好这方面的工作。

(1)当今，你感觉我国还存在哪些不和谐问题？

(2)结合实际，为我国提高构建社会主义和谐社会的能力出几个金点子。

(3)作为青少年，你将为我国构建社会主义和谐社会做些什么？

20、按照“提出问题→分析问题→解决问题”的思路谈谈你对下面两幅漫画的认识。

无题　　　　　　　　　　　　　 人多力量大

19．未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。党和国家高度重视对未成年人的教育培养，并采取了-系列重要措施。 措施之一 ： 1991年，七届全国人民代表大会常务委员会第21次会议通过了未成年人保护法，并从1992年1月1日起施行；1999年，九届全国人民代表大会常务委员会第10次会议通过了预防未成年犯罪法，并于同年11月实施。 措施之二 ： 经党中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始， 将每年9月20口定为“公民道德宣传日”。2004年初，中共中央、国务院制定和发表了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。 (1)上述两个重要措施体现了初二年级《思想政治》的什么知识? (2)结合上述重要措施，说明党和国家是怎样关心我们未成年人健康成长的?

18．2004年3月，十届全国人民代表大会第二次会议以赞成2863票、反对10票、弃权17票通过了宪法修正案，把“三个代表”重要思想、 “公民的合法的私有财产不受侵犯”、“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权”等写入宪法，增加了“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”、 “国家尊重和保障人权”等条款。 (1)修改宪法必须经过哪些法定程序? (2)为什么必须通过全国人民代表大会修改宪法?

17、现代资本主义国家的本质没有改变，这是因为：(　　　　 )

A、工人阶级受雇用被剥削的地位没有改变。

B、资本主义国家是民主国家，代表全体人民的利益。

C、始终是资产阶级的工具，国家政权一直掌握在资本家手里，资本主义民主始终是少数人的民主，是为资产阶级利益服务的。

D、资本主义私有制没有改变。

第Ⅱ卷 非选择题 (共60分)

16、下列选项，能直接反映现阶段我国主要矛盾的是(　　　　 )

A、我国体育健儿实现28届雅典奥运会夺金32枚的佳绩

B、我国边远地区还有部分人口没有解决温饱问题

C、现阶段我国绝大部分农民还是面朝黄土背朝天的耕作

D、我国公众具备基本科学素养的比例不到2%，与发达国家相比有很大差距