4．下列关于新民主主义革命的表述正确的是(　　 )

　　①1921年中国共产党的诞生，拉开了新民主主义革命的序幕

②新民主主义革命的对象包括帝国主义、封建主义和官僚资本主义

③新民主主义革命的胜利标志着中国人民真正实现了民族独立

④新民主主义革命是中国历史上最伟大、最深刻的变革

　　 A．①④　　 B．②③　　 C．①③　　　 D．②④、

3．下列关于原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的说法正确的是(　　 )

　 　A．原始社会劳动产品实行平均分配这是由原始社会朴素的道德观念决定的

　 　B．从奴隶社会开始人类进入文明时代

　 　C．工人阶级与资产阶级之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾

　 　D．封建等级制度是封建剥削的基础

2．私有制、阶级、国家产生的根本原因是(　　 )　　

　 　A．个体劳动的出现　 　　B．劳动产品有了剩余

　 　C．社会生产力的发展　　 D．氏族制度的瓦解　　

1．奴隶社会、封建社会和资本主义社会(　　 )

　 　①都存在剥削与被剥削现象　　 　②是任何国家发展过程中的必经阶段

　 　③都是以私有制为基础的社会　　 ④劳动者都没有人身自由　　

　 　A．①②　　 B．②③　　 C．①③　 　　D．②④

14．下面是对小强综合素质评价的几个方面。

说明：做的优秀奖励四颗☆；做的良好奖励三颗☆；做的一般奖励二颗☆；通过努力有进步的奖励一颗☆。

请结合图表探究问题：

(1)在“尊重、理解和宽容他人”等方面，老师和家长的评价与小强的自我评价出现了偏差，请想一想其中的原因。(1分)

(2)请你帮小强分析一下，他在哪些方面需要继续发扬？并说明理由。(4分)

(3)你认为小强应如何改进自己的不足？(4分)

(4)请从综合素质评价所涉及的内容中任选两项，举出真实事例说明你是如何做的，并对此做出综合评价(用☆的颗数来表示)。(3分)

13．材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学弘扬和培育民族精神实施纲要》，决定丛2004年开始，把每年的九月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。

材料二：连续三年，为了贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，全国各地中小学校开展了形式多样的宣传教育活动，收到了很好教育效果。请回答：

(1)材料一、材料二分别说明了什么？(2分)

(2)请举出反映我国民族精神的名言和民族精神的具体体现。(4分)

(3)为弘扬我国民族精神，你打算做到哪些？(4分)

12．材料一：2006年年初，东台一名姓朱的女士的皮包，下班途中被一名歹徒趁机抢走，随后驾摩托车飞驰而去。开车途经此地的王先生当即加大油门紧追，歹徒因此被抓获。

材料二：2005年8月8日，台风“麦沙”肆虐青岛的第二天，一名女青年被飞浪卷入大海，在青岛打工的魏刚三此跳入大海将人救出，面对他人的追问，他只说了句“我是河南人”，便悄然离去。

(1)材料一中的王先生和材料二中魏刚的行为共同说明了什么？(2分)

(2)我们可以学习他们的哪些品质？(2分)

(3)结合所学知识，谈谈怎样才是一个具有正义感的人？(5分)

11．学习《思想品德》课以后，同学们的面貌发生了可喜得变化。如：①“网虫”小虎告别网吧，在学校努力学习。②小强在放学路上，发现“小青年”向同学勒索钱物，立即拨打“110”报警。③小莉主动帮助妈做家务，并设法化解了妈与奶奶间的矛盾。

(1)你知道是初中《思想品德》的哪些知识使同学们发生了可喜的变化？(4分)

(2)相信法律知识也曾使你深受教育帮助，请举两例说明。(4分)

10．2005年4月7日，温家宝总理在于驻孟加拉国大使馆工作人员等代表见面时说：“我有一个梦，说起来很简单，就是让13亿中国人都生活得好；让还没有摆脱贫困的3000万贫困人口得到温饱；让每年大约2400万就业人员有工作；让农村的孩子上得起学，完成九年义务教育；让大约700万得残疾人有自助能力。”2006年4月23日，温家宝总理在重庆的一个奶牛科技园基地考察，他在那里留言：“我有一个梦，让每个中国孩子，每天都能喝上一杯奶。”丛温家宝总理的话语中，你可以得出的结论是

A．中国共产党始终是先进生产力的代表者

B．中国共产党是无产阶级的先锋队

C．中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

D．中国共产党得到广大人民群众的拥护和支持

第Ⅱ卷　 非选择题(共40分)

9．李斌，上海液压泵厂的初级技工，在近20年的时间里，一步一个脚印，成功地开发出5种类型17台进口数控机床的加工功能，完成新产品开发55项，实现各种技术攻关项目162项。李斌的事迹给我们的启示是①成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求②人生的意义不在于索取，而在于贡献③只有凭着自己的聪明才智和顽强意志，艰苦创业，才能成就人生的辉煌④在我国，社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分

A．①③　　 B．②④　　 C．③④　　 D．①②③④