23．有人遭受了挫折的打击，从此一蹶不振，成为让挫折一次性打垮的懦夫。有人遭受了挫折的打击能审时度势，吸取教训，调整自己的行动，转败为胜。是因为这种人

　　 ①有直面挫折，不畏不惧的精神②能正确分析挫折产生的原因，找到应对挫折的方法③总想人生是美好的，天地是广阔的，挫折是暂时的，总能鼓起生　 活的勇气和信心④能积极寻找新方法、新途径⑤运气好

　　 A．①②③④　 B．②③④⑤　 C．①②④⑤　 D．①②③⑤

22．“挫折是坏事还是好事”是人们经常讨论的话题。下列认识正确的是

　　 ①就挫折本身来讲，它给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安，因而是坏事②对于强者而言，挫折则能锻炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人进发出巨大的力量；使人变得更加聪明，因此是好事③对弱者而言，挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的勇气，因此是坏事④挫折是一把双刃剑，相对于强者是好事，相对于弱者是坏事⑤要想成功必经挫折

　　 A．①②③④　 B．②③④⑤　 C．①②③⑤　 D．①③④⑤

20．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖先，都不算好汉。”陶行知先生的这段话，告诉人们要

A．自尊　　 B．自信　　 C．自立　　 D．自强

2l．一位著名女排运动员说：“每个人都有缺少什么的时候，缺什么都可以，就是不能缺少追求，只有向自己提出奋斗目标，并以全部的力量为之奋斗的人，才是幸福的人。”对这段话的理解正确的是

　　 ①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力②面对困难和挫折，有了正确的目标，就会找到正确的方向，困难和挫折就无法阻挡前进的脚步③要自强，首先要树立正确的人生目标，并为之不懈奋斗④确立了人生目标，就做到了自立自强⑤为人生的目标执著追求，是所有强者的共同特点

　　 A．①②③④　 B．②③④⑤　 C．①②③⑤　 D．①③④⑤

19．每个人都或多或少存在自卑的心理，对树立自信的心理是非常不利的。一个人要真正树立起自信，必须克服自卑心理，做到①目空一切，恃才傲物②积极参与，积累成功的经验③正视并努力克服自身的缺点和不足④相信自己，我能行⑤善于发现自己的优点

A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤

18．自尊是一种健康的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，比如为了维护自己的良好形象，刻意在容貌和衣着上修饰自己。但有些同学为此与父母闹别扭，就不是一种真正自尊心强的表现了。要真正树立起自己的自尊心，就必须①看重自己的人格②注重内在美与外在美的统一③自我努力、提高自己、完善自我④与他人相处，居高临下，高高在上

　　 A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　　 D．①③④

17．我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们采取的恰当方式有①根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况②用书面形式把自己的想法表达出来③与教师据理力争，以至于顶撞也不让步④对老师不理不睬，当时不说，背后乱说，⑤不能对老师产生嫉恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗

　　 A．①②③　 B．②③④　 C．①②⑤　　 D．①③⑤

16．“我爱我师，我更爱真理。”对这句话理解正确的是 ①老师是我们学习的指导者，所以要尊敬老师②老师是我们成长道路上的引路人，所以要爱老师③老师有诲人不倦、无私奉献的精神，所以要爱戴老师④爱真理比爱老师重要，所以更爱真理⑤爱老师并不等于教师不犯这样那样的错误。当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，是爱老师的表现

　　 A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤　 D．①②③⑤

15．“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要①消除闭锁心理，敞开自己的心扉②以积极开放的心态主动与他人沟通、交往③培养热情、开朗的性格④不断扩大交往的范围，与所有的人交往，⑤平等、尊重、真诚

　　 A．①②③④　 B．②③④⑤　 C．①②③⑤　 D．①③④⑤

14．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话说明

　　 A．做人要做君子，不做小人

　　 B．君子没有真正的朋友

　　 C．小人才会获得朋友

D．真正的朋友之间要相互宽容、尊重差异

13．在平时的学习生活中，我们发现有部分同学学习非常用功，但成绩总是不理想，原因是不会学习。要做到学会学习，提高学习效率，必须①转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习②从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效学习方法③养成勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯④把方法、技巧、习惯放在第一位，勤奋学习放在第二位

A．①②④　 B．②③④　 C．①③④　　 D．①②③