1、通过本学期上半学期的学习，我们享受了人生的快乐；感受了许多 “我能行”；体验了“自己的事情自己干”的好处；掌握了战胜自我的“金钥匙”。

请你根据所学知识，总结出4种优秀心理品质。(8分)并谈谈其中一种优秀心理品质，对你学习和成长的积极影响。(10分)

2、侯徐帅的经历对我们有什么启示？(14分)

14岁的侯徐帅是班级成绩前3名的好学生。然而， 他“在虚拟的网络游戏中，找到了唯我独尊的感觉，能够极大满足自己的虚荣心，之后虚荣心开始膨胀，网瘾也越来越大，最后到了不能自拔的地步。”后来，生活的艰辛与失学的痛苦使他慢慢开始觉醒，在家长的及时引导下，侯徐帅悔过自新，振作精神，痛下决心，重新扬起了生活的风帆。他转学到长葛市和尚桥镇二中就读后，学习特别刻苦。 6月，他在长葛市中招考试中考出544分(满分590分)的优异成绩，名列全校第二名，全班第一名。

1、结合侯徐帅的经历和自己的认识体会，谈谈一个人的自强精神表现在哪些方面？(4分)具有了自强的品质对一个人的生活和成长有什么好处？(4分)

2、请结合自己的实际，列举3项不符合这一心理品质的表现，(6分)并提出改进措施。(6分)

我们大多是独生子女，都是父母的“掌上明珠”，本该我们自己做的事，父母都“包办”了。有的同学下午放学后忙着看电视，而不做老师布置的作业。而小明同学自己的衣服自己洗；在家打扫卫生，饭后洗碗；做作业、复习功课时，从不用父母督促、陪伴。

1、小明身上体现了怎样的心理品质？(3分)

3、你打算怎样培养这种心理品质？(6分)

2、请列举3件你在学习生活中“我能行”的实例。(6分)

实施新课程后，老师要求我们主动讲解有关知识、主动回答老师提出的问题、主动爬黑板做例题和习题、主动爬黑板矫正同学的错误、主动矫正口答同学的错误、主动总结答题方法与规律、主动进行课堂小结等。

请问：

1、我们在学习上的“主动参与”体现了怎样的心理品质？(3分)

3、看了这则故事你有何感想？(12分)

2、你认为偷菜人是如何成为邻里众口称赞的好人的？(5分)