4．著名教育家陶行知先生曾碰到这样一件事。一位母亲对他抱怨说，他的儿子非常淘气，把好好的一块贵重金表给拆坏了，她把儿子打了一顿，陶行知先生当即说：“可惜呀，中国的爱迪生让你给枪毙了。”陶行知先生的这番话确实道出了目前的家庭教育中，父母是怎样无意识地扼杀了孩子可贵的好奇心的，这可直接影响到一个人的创造力的形成。

以上事例说明了什么?好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系?(4分)

3．晓华今天倒霉透了，早晨上学路上自行车轮胎扎上了钉子，上课迟到了，被班主任批评一顿，她很不高兴。第一节上英语课，她从老师口中得知由于初赛发挥不好，她失去了参加向往已久的奥林匹克英语复赛资格，这让她更加懊恼。放学后，她骑车心不在焉，一不留神摔倒了，刚买的新裙子也刮破了。她回顾一天的倒霉事，简直受不了。

　　 晓华应该怎样宣泄自己的坏情绪?(8分)

l、刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午是经常凑在一起吃饭，一起写作业，时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了，大家都说，刘磊、张芳“好上了”，可他俩却觉得非常委屈。

(1)材料中刘磊和张芳遇到了什么烦恼?(3分)

(2)请你给刘磊和张芳提些摆脱烦恼的建议。(6分)

2．我身高只有159厘米，个子矮问题一直困扰着我，有人嘲笑我，叫我“小矮子”，实际上，我动作协调。擅长体育运动，但个子矮使我难以进入学校篮球队，不过我通过举重和摔跤运动得到了一些补偿，现在长大了些，我发现个子矮也是一种优势，它使我特别注意体育锻炼和保持身体的健康了。不过说实话，我还是希望自己的个子更能高一些。(10分)

　 　结合材料，请回答：

　 　(1)面对自己的生理缺陷，“我”是怎样做的?(4分)

(2)从中我们能得到什么启示?(6分)

3．“青春诊所来了几位同学，请你为他们诊断“病因”，并开出“处方”。

　　 同学l：症状：我是一名班干部，最近一遇到不顺心的事；便忍不住要发火，弄得全班同学都开始讨厌我，我的心情格外沉重。

　 　病因：

处方：

同学2：症状：学校准备组织“夏令营”活动，小柔非常想参加，可一直拿不定主意，结果误了报名时问。类似事件在她身上已发生过不止一次了，她很苦恼。

病因：

处方：

(原试卷缺同学3)

同学4：症状：小刚知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。

病因：

处方：

2．你知道情绪对人的影响有哪些吗?(6分)

1．小明进入初中后发现自己的身体发生了许多变化，同时也增添了不少烦恼，心情非常郁闷，请你结合所学内容为小明消除烦恼出几个点子。(6分)

17．“笑口常开，青春常在”，告诉我们 　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

A．长期保持积极情绪，有益于身心健康

　　 B．人的情绪是可以调控的

　　 C．人的需要是否得到满足，是情绪产生的重要原因

　　 D．不同的情境不会产生不同的情绪

16．我们男女同学要正常交往，因为男女同学正常交往　 　　　　　　　　　　(　　 )

A．可以取长补短，提高学习效率　

B．产生“异性效应”，激发创造性

C．完善自己，促进个性全面发展　

D．增进同学间的真挚友情

15．丰富自我是消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有效方法之一。青少年学生应该通过(　 　)来丰富自我。

　　 A．多读书，提高自己的审美能力

　　 B．多参加科技文体活动、培养自己的高雅情趣

　　 C．多参加社会公益活动，享受奉献的快乐

　　 D．通过玩电子游戏和迷恋武侠小说

14．下列哪些属于健康、高雅的生活情趣：　 　　　　　　　　　　　　　　(　　 )

　　 A．书法爱好者一起研讨书法　 　　B．朋友一起打麻将

　　 C．庆传统节日，居民们载歌载舞　 D．一群老人在切磋剪纸艺术