0  152430  152438  152444  152448  152454  152456  152460  152466  152468  152474  152480  152484  152486  152490  152496  152498  152504  152508  152510  152514  152516  152520  152522  152524  152525  152526  152528  152529  152530  152532  152534  152538  152540  152544  152546  152550  152556  152558  152564  152568  152570  152574  152580  152586  152588  152594  152598  152600  152606  152610  152616  152624  447090 

6.学会与父母沟通就要理解自己的父母,要

   ①理解父母的唠叨,这些在我们看来是多余的唠叨,其实正是父母对子女的疼爱 

②理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当,其实他们的严格要求是出于责任感和对自己的关切之情 

③理解父母也有烦恼,知道他们也需要向子女倾诉,希望得到子女的安慰 

④理解自己的父母就不能和父母谈自己的想法

   A.①②③④   B.①③④   C.③④   D.①②③

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5.“纵然游遍美丽的宫殿,享尽富贵荣华,但是无论我在哪里,都怀恋我的家,我走遍天涯海角,总想念我的家。”下列观点对家的理解正确的是

①家是一个充满亲情的地方 

②家会让我们感受浓浓爱意

③家是我们温馨的港湾

   ④只有家庭中的大事能让我们感受家庭的温暖和幸福

   A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②③④

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4.在日常生活中,需要我们

①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 

②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 

③关心父母、理解父母 

④以实际行动报答父母

   A.①②   B.①②③   C.②③④   D.①②③④

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3.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱是因为 

①父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们 

②父母教给我们基本的生活技能 

③父母引导我们确立人生的目标,教我们如何做人 

④父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己

   A.①②③④   B.②③④   C.①②③   D.①②④

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2.第十届全国人民代表大会第   会议于2007年3月5日-16日在北京召开。全国政协第    会议于2007年3月3日-3月15日在北京召开。

   A.五次  五次   B.五次  四次   C.四次  四次   D.四次  五次

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1.2007年1月29日,新华社受权播发《中共中央关于积极发展现代农业扎实推进社会主义________建设的若干意见》。

   A.法制   B.新农村   C.精神文明   D.政治文明

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23.(14分)材料一:(《中华人民共和国教育法》第一条规定:“为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法制定本法。”

   材料二:我国宪法第一条第二款规定,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

   材料三:我国1982年宪法是由五届全国人大五次会议进行投票表决的,结果以全体代表的2/3以上的多数通过。

(1)上述三则材料分别说明了什么?(6分)

(2)上述三则材料共同说明了一个什么道理?(2分)

(3)作为一名中学生你打算怎样以实际行动维护宪法尊严,保证宪法实施?(6分)

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21.(18分)判断对错(你认为正确的打“√”号,错误的打“×”号)

   ①千百年来人类最基本的追求是丰衣足食,舒适的住行。           (   )

   ②科技进步是第一生产力。                       (   )

   ③一个国家的科技发展水平和公民的科技素质,直接关系到民族的强盛和社会的进步。

(   )

   ④人类文明发展史,实际上就是一部人类不断创新的历史。          (   )

   ⑤人人都有好奇心,所以每个人都能做到有所发现、有所创造。        (   )

   ⑥伟大的创新皆起源于激发人们创造动机的伟大想象。            (   )

   ⑦在我国人民法院行使立法权。                      (   )

   ⑧在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。                              (   )

⑨违宪行为就是违反国家宪法的行为。                   (   )

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