23．资本主义社会的基本矛盾和我国社会主义初级阶段主要矛盾的共同点是

　　 A．都以满足人民需要、实现共同富裕为根本目的

　　 B．都是生产力和生产关系之间矛盾的集中体现　　

　　 C．都是由社会主义初级阶段的基本国情决定的

　　 D．都将贯穿于人类社会的始终，不可根除

22．2007年新学期初，淄博市教育局向全市中小学校长发出倡议：严格控制学生上课时间和学生在校时间，严格控制学生的课外作业量。各中小学纷纷响应，制定了具体的落实方案。这表明了学校

①全面贯彻国家的教育方针，保证学生健康成长

②重视对未成年人的保护

③没有依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利

④对学生放任自由

　　 A．①②　　 B．②③　　 C．③④　 D．①④

21．“谁言寸草心，报得三春晖”这是一个被追问了千年的问题。在母亲节(每年5月的第二个星期日)这一天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对此理解正确的是

　　 A．父母有自己的经济收入，子女只要给予精神抚慰就行了

　　 B．我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母还为时过早

　　 C．子女对父母有赡养扶助的义务

　　 D．父母有抚养教育和保护未成年子女的义务

20．某法院不公开审理了一桩未成年人犯罪案，被告人郝某在校期间厌学，经常违反校纪校规；后发展到向同学勒索钱财，使一些小同学不敢出门和上街。最终郝某因抢劫、暴力伤人，触犯《刑法》，被人民法院判处有期徒刑五年。这一案例启示我们

①青少年一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念　

②青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争，保护自身合法权益　

③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟　

④司法保护是未成年人保护的重要方面

　　 A．①③④　　 B．①②③　　 C．①②④　　 D．②③④

19．某地开展“争做文明市民”活动后，形成了良好的道德风尚，居民们互相团结、和睦相处、共奔小康。即使原来的几个惯偷和赌徒，也变成遵纪守法的致富能手。这表明

　　 A．公民道德水平的提高有助于增强守法的自觉性

B．道德在某些方面调整的范围比法律大　

C．道德与法律相互促进，可以互相代替

　　 D．提高公民的道德素质是实施依法治国的最终目的

　　 “我们不要过分陶醉于我们对大自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”我们每个人都生活在大自然当中，我们的衣食住行都离不开大自然。作为大自然之子，人类应该对大自然有感激之心，善待大自然，爱护环境，保护生物多样性。

培才一中八(3)班同学准备围绕上述内容举行一次主题班会，现他们邀请你来，请你完成下列任务：

(1)请你为本次班会设计一个主题。(2分)

(2)爱护环境保护生物多样性要从生活中的点滴小事做起。想一想，自己在日常生活中可以做些什么？(2分)

(3)为警示人们善待其他生命，请你帮忙设计一句公益广告用语。(2分)

(4)有人说：“尊重和保护野生动物，既是一种生态道德，也是社会进步与文明的表现。”请你谈谈对这句话的理解。(3分)

　　 2003年6月1日零时，历史将铭记这一刻：三峡工程正式下闸蓄水。随着水位的上涨，那些与长江相守了千百年的城镇、码头，从此将永沉江底；那些听惯了船工的号子，看惯了江上的点点白帆的三峡人从此将告别三峡。

　　 世界上百万人口以下的国家有30多个，而三峡库区移民人口最终将达到120余万。“你愿意迁吗?”对于这样的问题，许多移民只会质朴地说：“我们搬家了，下游就没有洪水了。”他们没有豪言壮语，但这句话的背后包含着多么淳朴和真挚的感情。

(1)三峡人的做法体现了课本上的哪些知识？(4分)

(2)作为班集体的一员，你是怎样维护集体的荣誉和利益的？试举两例。(2分)

下面是八年级学生小明和他妈妈的一段对话：

小明：妈，星期天老师要带我们去学校附近的寸金公园去扫垃圾，搞环保宣传。

妈妈：别去了，没什么意义！跟老师请假。

小明：那怎么行？老师说，这也是一种学习。

妈妈：能学到什么呀?还不如在家多做几道数学题呢！

(1)小明妈妈的观点对吗？为什么？(3分)

(2)你参加地哪些有意义的社会活动？学到了什么?(2分)

　　 李倩是家里的独生女，由于被父母宠着，李倩养成不少坏习惯：比如，班里组织献爱心活动时，她说都是“假的”，还不如自己买个雪糕吃；班里组织学习帮扶活动时，她怕耽误自己的学习而拒绝；秋季运动会组织大家报名，为班级争光时，她却认为不关自己的事……久而久之，李倩感到自己成为孤独的人。对此，她很苦恼。

(1)李倩产生苦恼的原因是什么？(2分)

(2)李倩应该如何摆脱这种苦恼？(3分)

　　 2006年7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了沉寂13年之久的男子110米栏世界纪录，刘翔再次创造了中国田径的辉煌后，开创了一个新时代。

　　 在刘翔创造辉煌的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制定合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。

　　 刘翔成功了！面对鲜花、掌声和荣誉，刘翔非常冷静地说：“我之所以取得这么优异的成绩，首先要感谢我的教练和科研专家，没有他们，也就没有我的今天……”

(1)刘翔成功的背后，集体发挥了怎样的作用？(3分)

(2)刘翔的话对我们有什么启示？(2分)