0  152508  152516  152522  152526  152532  152534  152538  152544  152546  152552  152558  152562  152564  152568  152574  152576  152582  152586  152588  152592  152594  152598  152600  152602  152603  152604  152606  152607  152608  152610  152612  152616  152618  152622  152624  152628  152634  152636  152642  152646  152648  152652  152658  152664  152666  152672  152676  152678  152684  152688  152694  152702  447090 

2.卡耐基说:“发现你自己,你就是你,记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在。……你是你的经验,你的环境,你的遗传所造就的你,不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地,不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们

①要愉快地接纳自己             ②要接受现实,学会欣赏自己

③要做到唯我独尊               ④要相信自己是独一无二的,是别人无法代替的

   A.①②           B.①②③          C.②③④          D.①②④

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1.进入青春期,面对接踵而至的生理变化,我们应持的态度是

①正确认识                    ②坦然接受

③以积极的心态接纳             ④想办法遮掩,切不可让人知道

   A.①②③          B.②③④          C.①③④          D.①②④

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20.材料一:渡渡鸟和大颅榄树是毛里求斯岛上的两种特有生物。凡有渡渡鸟生活的树林,就郁郁葱葱,生机勃勃。但是随着人们的乱捕滥杀,到1681年,最后一只渡渡鸟在地球上消失了,渡渡鸟灭绝后,大颅榄树便从此一蹶不振,日渐减少。到20世纪70年代,毛里求斯全岛仅存大颅榄树l3棵了。

材料二:2005年7月5日,60岁的唐某因非法收购11只野鸳鸯,被人民法院判处有期徒刑3年,缓刑3年,并处罚金9000元。

(1)材料一说明了什么问题?给我们什么警示?(2分)

(2)材料二说明了什么?(2分)

(3)请你说出我国五种濒危动物的名称?(3分)

(4)我们青少年能为保护野生动物做哪些事?(6分)

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19.观察下图,回答下列问题:

(1)图中所反映的是什么问题?(2分)

(2)除此之外,我国还存在哪些人与环境的不和谐之音?(6分)

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18.2005年3月19日下午4时,在北京西单北大街上,一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶,蹲在老人面前,先细心地调好水温,然后将老人的双脚放入盆中搓洗,最后还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名,他笑笑说:“我是北京人,我就想做做好事。”临走前还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。

结合第5单元知识回答:

(1)这位青年的行为属于什么行为?(2分)

(2)中学生应如何培养自己亲近社会的行为和习惯?(6分)

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17.周一的升旗仪式上,同学们按要求统一穿上校服,惟独刘伟同学没有穿校服,在全班整齐的队伍中格外引人注目,值班老师给他所在的班级扣了3分。事后班干部批评他,他却理直气壮地说:“穿什么是我的自由,我就是不愿穿校服!”

(1)对刘伟同学的做法,你有什么看法?(5)

(2)假如你是刘伟,今后你会怎么做?(4分)

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16.漫画《自“罚”》说明

A.自然界蕴藏着丰富的资源可供人类使用

B.要保护环境就必须停止对自然资源的开发

C.将来一定要加强对环境的治理和保护

D.破坏自然环境必将威胁人类自身的生存

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15.2006年12月3日上午,一只不足3个月的白色小猫溜进北大医学部图书馆内的自习室,随后发生了惊人的一幕:一名男生突然抓住小猫,径直走出自习室,在图书馆门口将小猫摔得脑浆迸裂……这名北大学生的行为

A.是缺乏善待生命、善待自然情感的表现

B.是专心学习,珍惜时间的表现

C.是讲究卫生,维护公共利益的表现

D.是违反环保法的犯罪行为

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14.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这句诗说明

A.画的水平不高,岭峰分不清

B.大自然是丰富多变的,事物具有多样性

C.观察风景的角度不同,产生的审美效果不同

D.大自然给我们提供了无限宽广的审美领域

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13.晋代著名书法家王羲之自幼爱鹅,成年后喜欢养鹅,每当他写字劳累时,就到鹅池边观赏鹅在水中嬉戏,畅游的情景。渐渐地,他从鹅从容自然的神态中受到启迪,融入到自己的书法艺术中,这告诉我们

①提高艺术修养,主要靠欣赏自然美    ②学会欣赏自然美可以提高人们的艺术修养③欣赏自然美能陶冶人们的情操        ④生物世界也包含着丰富的自然美

A.①②③④        B.②③④          C.①②③          D.①②④

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同步练习册答案