12．漫画《渴》形象而深刻地揭示了：①人类面临水危机的威胁　 ②全球水资源严重不足

③水危机影响人类生存和发展　 ④环境问题的实质是治理问题

A．①②③　　 　B．②③④　 C．①②④　　 　D．①③④

11．“也许我们每个人都愿意沐浴在爱的氛围中，亲情之爱、友谊之爱、师生之爱……被爱是幸福的，付出爱同样也是幸福的。人类永远在互相帮助的关爱中进步和发展。”上述文字对我们的启发是：

①我们要把这种感情落实到具体行动中，关爱社会上的每一个人　

②我们个人的力量是微薄的，有时空有一副侠胆义肠，却无用武之地　

③社会是每个人的大家庭，我们每个人多一些爱心和奉献，社会就会变得越来越美好　

④我们中学生年龄小，参与社会生活的机会少，服务社会、奉献社会是将来的事。

A．①④　　 B．②④　　 C．①②④ 　　D．①③

10．苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，乃是他的无知。然而如果有人犯下错误，我们要学会去关怀他，宽恕他，以及以身作则去感化他，而不是去发怒、讨厌和打击他，否则，我们就和他一样，同样是无知的人，因为我们犯下了无知的错误。”这句话告诉我们，对待犯错误的人应该

A．怜悯他　　 B．纵容他　 C．换位思考，主动谦让　　 D．置之不理

9．维护国家的荣誉主要表现为：①对祖国的关心　 ②对祖国的热爱　

③对祖国的忠诚　 ④对民族的自尊　 ⑤对民族的自信

　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．③④⑤　　 D．①②③④⑤

8．在我国环境保护法律体系中占有核心地位的法律

A．《宪法》　　 　　　　　　　　　　

B．《中华人民共和国环境保护法》

　 C．《中华人民共和国大气污染防治法》　

D．《中华人民共和国水土保持法》

7．一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠“单打独斗”，在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的问题。如果许多人聚集在一起，就某一问题各抒己见，相互交锋，经过思维的碰撞，就可能产生意想不到的效果。所以我们要处理好自己与他人的关系，具体表现为：

①学会欣赏他人，善于发现别人的长处　

②虚心向他人学习，学会接纳他人

③遇事权衡得失，再考虑怎样与他人相处　

④学会理解和谅解他人

A．①②③　　 B．①③④　　 C．①②④　　 D．②③④

6．与“众志成城，众口铄金”这则谚语包括的道理不一样的是

　 A．单则易折，众则难催　　

B．团结就是力量

　 C．众人拾柴火焰高　　 　　

D．人们也许了解宇宙，但从来不了解自我

5．我们上初中时就生活在不同的班集体中，生活在这样一个班级中，我们就要有

　 A．共同的目标　　 B．共同的爱好　　 C．共同的朋友　　 D．共同的个性

4．下列说法正确的是：①要保护好人类生存的惟一环境　

②人类不能再有改造自然的活动了　

③人类开发利用自然资源要实施可持续发展的战略　

④“除非我们服从大自然的命令，否则就不能命令大自然”

A．①②　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．③④

3．“栽好了梧桐树，引来了金凤凰”，广东省深圳市在九十年代累计投了2亿多元开展城市绿化，使得今天的深圳市满城春色，一派生机。良好的城市环境吸引了大量的投资，这表明：

①经济建设和环境保护协调发展　

②环境保护了，经济自然就会发展起来　

③保护环境比发展经济更为重要　

④经济效益、环境效益和社会效益可以和谐统一

A．①②　　 B．②③　　 C．①④　　 D．③④