23．(15分)某校学生来到某展览馆看濒危动物展，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，讲解员告诉同学们，这里面关着世界上最需拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们猜什么的都有，而讲解员却频频摇头。究竟是什么呢？木门打开了，是一面镜子。同学们看到了镜子中的自己。

结合所学知识回答：

(1)目前大自然面临着哪些威胁?(6分)

(2)世界上最需拯救的濒危动物是谁?(3分)

(3)我们应如何善待大自然，做大自然的朋友?(6分)

22．(13分)

材料一：华益慰，著名医学专家、北京军区总医院主任医师，从医56年他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。56年来华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。

材料二：91岁的叶笃正先生是中国科学院院士，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，荣获2005年度国家最高科学技术奖。在近60年的科学生涯中，他为全球变化、大气环流和气候变化研究做出了开创性重大贡献。

材料三：丛飞，一位普通的歌手。1994年8月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，从此开始了长达11年的慈善资助。短暂的一生共赞助了l78名贫困儿童。2006 年4月20日丛飞因病去世。生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会长留人间。

结合材料，回答问题：

(1)从社会生活的角度，对上述人物的行为做出判断。(4分)

(2)青少年应如何养成这种行为?(5分)

(3)列举两例自己曾做过的对他人和社会有利的行为。(4分)

21．(16分)材料一：“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦：千只手，推倒山。”--民间谚语

材料二：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴；国家分裂、民族分争，则丧权辱国、人民遭殃。

(1)这两段材料告诉我们什么道理?(4分)

(2)集体的团结对个人的成长有何作用?(8分)

(3)结合材料说说青少年生活在集体中应该怎么做?(4分)

20．(　 )是一个国家科学技术发展水平的重要标志。

A．信息技术　　　　　　　 B．空间技术　　　　　　　　 C．生命科学　　　　　　　 D．通信技术

19．(　　 )已成为当代经济发展的火车头。

A．农业　　　　　　　　　　　 B．高新技术及其产业　　　　 C．工业　　　　　　　 D．第三产业

18．依法保护环境是(　　 )的责任

A．国家　　　　　　　　　　　 B．司法部门　　　　　　　　 C．专业环保人员　　　　 D．每个公民

17．目前我国已形成以　　　 为基础，以　　　 为主体的环保法律体系

A．《环境保护法》　 《宪法》　　　　　　　　　　　　 B．《宪法》　　 《大气污染防治法》

C．《环境保护法》　 《水污染防治法》　　　　　 D．《宪法》　　 《环境保护法》

16．下列行为属于美化自然的是(　　 )

①植树种草　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②注意环境卫生

③在名胜古迹上刻上自己的名字　　　　　　　 ④攀爬树木

A．①②　　　　　　　　　　　 B．①③④　　　　　　　　　 C．①②③　　　　　　　　　 D．①②④

15．下列行为属于人与自然和谐相处的是(　　 )

A．乱扔垃圾　　　　　　　 B．超标排污　　　　　　　　 C．滥捕滥杀　　　　　　　 D．退耕还林

14．下列行为中属于污染环境的是(　　 )

①乱扔废弃物　　　 ②乱刻乱画　　 ③露天焚烧杂物　　 ④大声喧哗　　 ⑤随地吐痰

A．①②③④⑤　　　　　　 B．①②③⑤　　　　　　　　 C．①③④⑤　　　　　　　 D．①③⑤