13．喀纳斯湖的建设者们当初修路破坏了植被，如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复补偿；为了给野生动物让出草场，阿尔金山的300多牧民迁出了久居的家园。这告诉我们

A．善待大自然，大自然就会善待人类　　 B．只要环境，不要发展

C．先搞好建设，在治理环境　 　　　　　D．人与自然要和谐相处

12．有一个女孩终年生活在优美的景色中，但从未感觉到它的美。有一次，她离开家乡，乘船在江上行，极目远眺家乡时，她才发现家乡的景色非常美。薄雾、帆影、夕阳、落霞，好一派令人心驰神往的湖光山色。于是这位女孩即兴作了一首诗：“侬家住在西湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在图画中”。这个事例告诉我们在鉴赏自然风景时，要注意

　　 A．观赏的距离　　 B．观赏的角度　　 C．观赏的时间　　 D．观赏的方法

11．某学校八年级(1)班的同学开展了以“城市牛皮癣的现状及处理”为主题的社会调查，并向有关部门提出解决这一问题的想法。开展此类活动，有助于同学们

　　 ①正确地认识社会，辩证地分析问题　 ②提高个人素质，促进个人的全面发展　 ③增强主人翁责任感　 ④增强社会实践能力

A．①　　 B．②③　　 C．①②④　 D．①②③④

10．“五一”长假到了，小明和爸爸一起去爬泰山。临行时，妈妈告诉他，要注意保护泰山风景区的各种自然景观。小明的下列行为不符合这一要求的是

　　 A．吃完食物后将包装袋妥善处理，从不乱扔　　 B．在建筑物或岩石上刻字留念

　　 C．制止破坏自然景观的行为　　　　 　　　　　D．爱护景区的花草树木

9．近年来，中国青联组织通过开展志愿服务活动、青年文化行动、保护母亲河行动、选派青联志愿者艺术团等，组织广大青少年深入地方开展服务，仅在“保护母亲河”行动中，就先后有3亿多青少年参加。组织这些活动

　 ①能够培养青少年亲社会的行为　 ②使青少年在社会这个大课堂里大胆实践，不断创新 ③有利于青少年关注社会、关心他人　 ④有利于提高青少年适应社会的能力　 ⑤容易使青少年接触到社会的阴暗面，不利于他们健康成长

A．①③⑤　　 B．①②④　　 C．①②③④　　 D．②③④⑤

8．兴建三峡工程，重庆万州区需要移民80万人。面对大局，当地人们毫无怨言，移民工作顺利完成。这给我们的启示是

　　 A．个人利益是可有可无的

　　 B．集体利益是个人利益的基础和保障

C．每个人都要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益

D．集体利益和个人利益在根本上是冲突的

7．“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。这家科研机构的做法说明

　　 ①关爱集体的人更受用人单位的欢迎　 ②人才招聘主要看文凭，这家企业有些小题大做　 ③人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力　 ④关爱集体的人更能为集体贡献自己的聪明才智

　　 A．①③④　　 B．①②④　　 C．①②③　　 D．②③④

6．在一次歌咏比赛中，八年级(2)班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此，下列认识正确的是

　　 ①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理相争　 ②小锋做到了自觉服从集体的利益　 ③小锋做到了自觉维护集体荣誉　 ④小锋是值得我们尊重和学习的

　　 A．①②③　　 B．②③　　 C．②④　　 D．②③④

5．2007年4月21日上午。“以亚洲制胜全球经济--创新和　　 ”为主题的博鳌亚洲论坛2007年年会在海南博鳌开幕。

　　 A．共同繁荣　　 B．科技发展　　 C．和谐发展　　 D．可持续发展

4．2007年3月16日，国家主席胡锦涛对俄罗斯进行国事访问并出席“　　　 ”开幕式等活动。

A．俄罗斯年　　 B．中国年　　 C．俄罗斯文化节　 D．中国民族文化展