11．下列四幅插图中，属于庸俗情趣的是　　

10．男女同学交往的两个重要原则是　

　 ①自然　 　②适度　 ③尊重　 ④真诚　

　 A．①②　　　 B．②③　　 C．②④　　 D．③④

9．我国保护未成年人的两部专门法律是

①《中华人民共和国九年义务教育法》②《中华人民共合国未成年人保护法》④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》　 ④《中学生守则》

　 A．①②　　　 B．②④　　 C．②④　　 D．③④

8．在第二次世界大战期间，德国空袭伦敦，伦敦居民经常处于极度的惊恐之中，结果患胃肠疾病的人数上升。这则事例说明

　 A．战争会影响人的消化系统　　　　　　 B．人的情绪变化主要同消化系统有关

　 C．消极情绪会在人体内产生各种病毒　　 D．长期处于消极情绪之中，会引发疾病

7．“你的心情现在好吗?你的脸上还有微笑吗?人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”对此，下列说法正确的有

　 ①人生本来愁苦就比喜悦多②喜和烦是人的众多情绪中的两种　 ③一个人有时情绪不好是难免的　 ④人应做情绪的主人，让快乐永驻心间

　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　　 D．①③④

6．好奇之心，人皆有之。对我们青少年来说　　

　 ①好奇心是我们行为的动力，给我们的学习和生活增添情趣　 ②好奇心如果把握不好，可能会影响正常的学习和生活　 ③好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，进而发展为高雅情趣④好奇就应该对什么都亲身经历，都要试一试

　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　 D．①③④

5．一天，小明看见自己的三个同班同学正在网吧门口朝他招手，小明看见立马说道：“等一等，我和你们一起去。”对此下列认识正确的是

①青少年具有从众心理是正常的，他们需要群体生活　 ②小明的行为是盲目从众，不利于高雅情趣的培养③小明缺乏独立思考和判断，不加分析地盲目模仿别人④行为上的盲目从众会影响个性发展，甚至会影响身体健康　　

　 A．①②③　　 B．②③④　　 C．①②④　 D．①③④

4．小明最近心情烦闷，他想宣泄自己的不良情绪，请你帮他选出合理宣泄情绪的方式

　 ①把烦恼向老师、同学、朋友说出来 ②痛哭一场，使心中不快随眼泪一起释放出来

　 ③把别人打一顿，出出气 ④痛痛快快打一场篮球 ⑤写日记进行自我诉说

　 A．①②③　　 B．②③④⑤　　 C．①②④⑤　　 D．①③④⑤

3．小梅和小亮的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常商兴，对彼此的学习也有很大促进。对小梅和小亮的交往认识正确的是

①他们一起交流学习体会，取长补短，共同进步　 ②他们这种交往会在班里产生不良影响

③他们这种交往可以使双方优势互补，促进个性全面发展　 ④他们这种交往会浪费时间，影响学习　

　 A．①②　　 B．①③　　　 C．②④　　 D．③④

2．小明在日记中写道：“我越来越觉得和妈妈无活可说了，妈妈总是把我当作小孩子一样　 对待，不许这样、不许那样，还经常盘问我同学怎样、老师怎样，整天唠唠叨叨．烦死了!”你认为小明应该　

①尊重、顺从妈妈，接受妈妈所有的建议　 ②可以离开妈妈独立了，困为自己已经长大了

③调整自己的心态，心平气和地与妈妈交流　 ④理解妈妈的良苦用心，不要总与妈妈顶撞

　 A．①②　　 B．②③　　　 C．②④　　　 D．③④