21、某中学坚持对学生加强思想道德教育，倡议“拒绝邪教、远离毒品”，营造良好的校园文化环境，这种做法

①符合人们对真善美的追求

②有利于学生良好思想品德的形成

③有助于形成良好的社会风尚

④是重德育轻智育的表现

A、①②　 　　　　　　　　　 B、②③　 　　　　　　　　　 C、①②③　　　　　　　　　 D、②③④

20、要成为一个对自己行为负责的人，必须做到

A、只做好事不做错事　　 　　　　　　　　　　　　　　 B、勇于替别人承担责任

　 　　 C、承担起自己的责任　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D、做事要敢想敢干

19、社会生活中的真、善、美，会对个人和社会产生积极的影响，这主要有

①能够促进人们的日常工作、学习和生活

②能够促使人们加强自身品德修养

③能够促使人们杜绝一切不良诱惑

④能够形成良好的社会风尚

　　 A、①②③　　 　　　　　　 B、②③④　 　　　　　　　　 C、①③④　　　　　　　　　 D、①②④

18、周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”他们所想承担的是

A、家庭责任　　　　　　　 B、社会责任　　　　　　　　 C、职业责任　　　　　　　 D、工作责任

17、有的同学喜欢文学、数学；有的同学喜欢绘画、游泳，有的同学喜欢爬山、打球，有的同学喜欢唱歌、跳舞……这说明

　 　　 ①青少年的兴趣丰富而广泛

②青少年的兴趣、爱好都是高雅的

③青少年的兴趣既有有益的，也有无益的

④青少年在有益的兴趣中能够陶冶高雅情操

　 　　 A、①②　 　　　　　　　　　 B、①④　 　　　　　　　　　 C、②③ 　　　　　　　　　　 D、②④

16、未成年人的自我保护要真正收到良好效果，关键在于

A、家庭保护　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、社会保护

C、学校保护　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D、未成年人增强自我保护能力

15、初中生因考试不及格被家长痛打一顿事时有发生，对此，同学们发表了如下看法，其中正确的有

A、家长教育孩子是天经地义

B、家长的行为违反未成年人保护的有关规定

C、作为子女应对家长的行为表示理解

D、这是家庭内部的事情，别人无权干涉

14、伟大的科学家爱因斯坦在弹琴的过程中创立了“相对论”。这说明了

①爱好音乐就能创立相对论

②高雅的生活情趣有助于开发智力和激发创造力

③音乐和相对论，属于同一领域的工作

④高雅的生活情趣，可以拓宽人的学习和生活领域，发展人的想象力

　　 A、①②　 　　　　　　　　　 B、②③　 　　　　　　　　　 C、①③　　　　　　　　　　　 D、②④

13、爱迪生致力于制造灯泡的时候，有一位缺乏想象力的人取笑他，说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生回答道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先大笑了起来。从爱迪生这句妙答中可以感到

A、爱迪生不允许别人对他的冒犯

B、爱迪生无法面对失败的现实

C、爱迪生严谨的科学态度

D、爱迪生用幽默来应付窘境，体现了他的生活情趣

12、著名教育家马卡连柯说：不会抑制自己的人，就是一台损坏了的机器。这句话给我们的启示是

①任何人对任何事情都保持克制的态度

②学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的

③人的情绪有积极与消极之分，情绪需要调整

④消极情绪对人影响很大，因此要学会自控

　　 A、①②③　 　　　　　　　 B、①③④　 　　　　　　　　 C、①②④　　　　　　　　　 D、②③④