10．小明同学说：“在新班级中我熟识的人很少，每当与同学在一起或者上课被老师提问时，我怕同学们笑活，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意

①转到其他班级或学校　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②首先要从心理上认可和接受

③加强锻炼，丰富自己的知识　　　　　　　　　　　　 ④要充满自信，坚持“天生我才必有用”

A．①②③　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①②④

C．②③④　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①③④

9．正因为青春是美好的，所以我们要珍惜青春年华，开创出属于自己的灿烂人生。珍惜青春年华．我们应该做到

①树立崇高的理想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②努力充实自己

③从现在做起，从点滴做起　　　　　　　　　　　　　　　 ④拒绝成长，守住童真

A．①②③　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②③④

C．①③④　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④

8．一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该只追求生命的长度，而更应该追求生命的质量。”对“生命的质量”理解正确的是

A．生活条件的优越　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B．生命中的艰辛与曲折

C．生活中的快乐与伤悲　　 　　　　　　　　　　　　　 D．生命的价值与意义

7．“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。’”下列选项符合这一命题的是

①长征途中湘江之战，红34师师长陈树浦在战斗中腹部受伤，被俘后宁死不屈，自己扯断肠子壮烈牺牲　　 ②国家食品药品监督管理局原党组书记、局长郑筱萸因严重渎职、受贿，被判处死刑　 ③水城的哥崔新雷曾在车上捡到现金若干、手机十余部，未能联系到失主的，全部上交到市交运集团出租公司　　　　　　 ④“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上肴你”，人是自然的产物与杰作

A．①③④　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③

C．②③④　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①④

6．公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，自愿给急救病人献血……这些事看似微不足道，却闪烁着奉献的光芒，体现着人生的价值，这表明我们实现人生价值的重要途径是

A．从日常生活中的小事做起　 　　　　　　　　　　 B．得到丰厚的工资待遇

C．每个人的生命都是有价值的　　 　　　　　　　 D．干大事业、做出巨大贡献

5．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。蝴蝶的成长经历给我们的启迪是

A．生命中只有痛苦，没有欢乐

B．人生始终充满痛苦

C．每个人都要追求痛苦的生命体验

D．正确认识生活中的挫折和痛苦，才能体会生命的美好

4．人最宝贵的是生命，我们要珍惜爱护自己的生命，所以

A．拒绝参加一切有危险的活动

B．为保全自己，在别人生命遭遇困境时可以置之不理

C．要提高自我保护意识和能力

D．足不出户，在自己家里是最安全的

3．下列对生命的认识错误的是

A．多彩的生命构成了缤纷的世界

B．除了人类之外的动植物也以自己独特的形式生活着．以自己独特的价值存在着

C．人类是自然界的一部分，是生命世界的一员

D．人类的独特性决定了人类是世界的主宰，可以随意对待其他生命

2．正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个人的生命也都是独一无二的。每个人生命的独特性主要表现在

①个性品质是独特的　　　　　　 ②每个人都可以各行其是，为所欲为　　　 　 ③人生道路、人生经历具有独特性　　　　　　　 　 ④个人实现自身价值的途径和方式是独特的

A．①②③　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．①③④

C．②③④　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④

1．任何动物都有生命，但人类的生命不同于其他生命。这具体表现在

①人具有无穷的智慧和巨大的创造力 ②人能够不断地进行创造，满足生存和发展的需要③人能够制造并使用工具进行劳动　 　④人类可以用自己创造的语言进行交流

A．①③④　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．②③④

C．①②③　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．①②③④