20．价值判断(下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。)

(1)非公有制经济在社会主义现代化建设中发挥了重要作用，但非公有制经济迅速发展，必然会改变我国的社会主义性质。(t2分)

判断(　 　)

理由：

(2)存在收入差距就不是走共同富裕的道路，走共同富裕的道路就不能存在收入差距。

判断(　　 )

理由：

19．材料分析

为了贯彻党中央“科教兴国”的战略决策，在全国中小学教育中弘扬创新精神，倡导科学思想，提高实践能力，由中国教育学会、中央教育科学研究所等多个部门共同主办的“第四届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛暨全国十佳优秀青少年创新人物评选活动”于2007年8月23日在中国科技城四川省绵阳市隆重开幕。

(1)我国为什么要高度重视培养青少年的创新精神？(6分)

(2)你准备怎样培养自己的创新精神和实践能力？(5分)

18．材料分析

2007年7月11日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署当前节能减排和应对气候变化工作。会议强调，各级政府必须充分认识实现节能减排目标的艰巨性和紧迫性，以对国家、对人民、对刊、后代高度负责的态度，把节能减排和应对气候变化工作摆在更加突出、更加重要的位置，调动一切力量，加大工作力度，务求取得实实在在的进展。

(1)节能减排体现了我国实施的什么战略与国策？(4分)

(2)请谈谈把节能减排工作摆在更加突出、更加重要位置的必要性？(6分)

(3)结合实际，就节能减排提出几条合理化建议。(6分)

17．简要回答

(1)我国现阶段的基本经济制度是什么？实行这一制度的必然性是什么？(6分)

(2)人口、资源、环境与经济发展之间的关系。(6分)

15．上述材料充分表明了

①科技创新能创造巨大的物质财富

②只有科学家才能进行创新

③科学技术是第一生产力，是推动经济发展的最重要因素

④创造精神和创新能力是实现中华民族伟大复兴的强大力量

A．①③④　　 　　　　　　 B．①③　　 　　　　　　　　 C．①④　　 　　　　　　　 D．①②③④

13．2007年8月，第22届全国青少年科技创新大赛在昆明举行。其主题是节约·创新·发展，目的是培养青少年的创新精神和实践能力、进一步落实科学发展观、建设创新型国家。我国大力鼓励青少年进行科技创新，是因为

①创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

②科技创新越来越决定一个民族和国家的发展进程

③奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径

④只有提高青少年的创新能力，才能提高国家的创新能力

A．①②　　 　　　　　　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．①②③　　 　　　　　　 D．①②④

2007年6月24日，中国共产党山东省第九次代表大会隆重开幕。省委书记李建国在报告中指出，我省经济综合实力明显增强，全省生产总值年均增长l4.1%，先后迈上1万亿元、2万亿元两个大台阶。今后我们要始终坚持以经济建设为中心，紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，坚决贯彻中央宏观调控政策，加快调整经济结构和转变经济增长方式，努力实现经济又好又快发展。据此回答11-12题：

11．山东省经济之所以能长期保持较快的发展速度，主要是因为

A．有较好的资源优势　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．有优越的社会制度

C．有稳定的发展环境　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．始终坚持以经济建设为中心

12．“又好又快发展”，体现了一种新的发展观，这种发展观是指

A．社会主义发展观

B．以“三个有利于”为衡量标准的发展观

C．注重内涵的发展观

D．以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观

10．从“温饱”到“小康”，是中国社会经济的一次深刻变革，从总体“小康”到“全面小康”再到基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。实现这一飞跃的直接动力是

A．对外开放　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．以经济建设为中心，大力发展生产力

C．改革　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．依法治国