2．俗话说：生前不给父母吃，死后何必去祭坟。为此，我们应该把孝敬父母化为实际行动，努力做到：

(1)用心领会父母的________________________________________________________；

(2)诚心体谅父母的________________________________________________________；

(3)真心关注父母的________________________________________________________。

1．“金窝，银窝，不如自家的土窝。”你对这句话的理解是：______________

15．化解与老师的矛盾、误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有

①角色互换--从老师的角度看问题　 ②正确对待老师的表扬和批评　

③私下里议论老师的隐私　 ④原谅老师的错误--作为普通人，老师难免有错误

　 A．①②　　 B．①②④　　 C．②④　　 D．①②③④

14．师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是

①课余时间跟老师说说笑笑，打打闹闹　 ②结合老师的相貌特征给老师取绰号　

③向老师请教，主动让座，白己站着听　 ④经常向同学打听老师的隐私

　 A．①③ 　　B．②④　　 C．①③④　　 D．①②④

　　 小倩在课本中发现了同班同学小涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放学后在操场见面。纸条中还特别甩红笔写了一句：“I LOVE YOU”。据此回答12-13题：

10．小涛同学的做法

①是品格低劣的表现　 ②是青春期感情的正常流露，无需大惊小怪　

③不能正确处理男女生情感的表现　 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活

　　 A．①②　　 B．③④　　 C．②③④　　 D．①②③④

11．收到纸条后，小倩的正确做法是

　　 A．把纸条交给老师，让其公开向自己道歉

　　 B．接受他的邀请，然后羞辱他一册

　　 C．写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限

　　 D．当众找到这位男生，严厉拒绝他

12．“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师

　　 A．渊博的学识和严谨的教学态度　　 B．精湛的教学艺术

　　 C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德　 D．诲人不倦的教育态度

13．课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是

①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误　

②课下，礼貌地与老师交换意见　

③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误　

④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

　 A．①②　　 B．②④　　 C．③④　　 D．①④

9．古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话说明(　 )

　 A．做人要做君子，不做小人　　 B．君子没有真正的朋友

　 C．小人才会获得朋友　　　　　 D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异

8．许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中学生，与对方相处时，即使有热情，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。下列行为，属于青春期闭锁心理的是

①总认为自己很差，不敢和同学们交往　

②有什么烦心事，愿意和同学朋友说一说　

③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上　

④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己

　 A．①②③　　 B．①③④　　 C．②③④　　 D．①②③④

7．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”

这两句话说明了

A．友情可以使孤独者得到幸福　　　　 B．友情可以使沙漠变成绿洲

C．友情可以使社会变成温馨的家园　　 D．生活需要友情

6．初中生小李最近有点烦，和谁都不愿意多说话，父母想了解原因，小李的正确做法是

　 A．离家出走，到外面散心　　 B．不告诉父母烦心事，以免他们担心

　 C．关上门不理父母　　　　 D．主动和父母交流，请父母帮助找出解决问题的办法

5．小东经常帮助妈妈打扫房间卫生；小光经常帮助妈妈做饭；小双总是把家里好吃的东西先让给父母吃。这些发生在生活中的小事说明(　　 )

　 A．孝敬父母要从小事做起　　　 B．孝敬父母要做惊天动地的大事

　 C．只要努力学习就是孝敬父母　　 D．明白孝敬父母的道理就是孝敬父母