17．小刚同学英语成绩不好，为此他制定学习计划，每天要记住100个单词，背诵一篇英语文章，学习一种语法……可由于目标定得太高，没能实现。在老师的指导和帮助下，他重新调整计划，并坚持执行。终于，小刚对英语越来越感兴趣，成绩也提高了。这说明，锻炼意志

　　 A．目标定得越高越有利　　 　　　　　　 B．离不开老师的帮助

　　 C．目标的制定要适当　　 　　　　　　　 D．要尝试做自己不感兴趣的事

16．贺世民从小就失去了双臂，可他在父母的支持和鼓励下，练就了“一脚”好书法，--他用双脚书写着自己的人生。这一事实说明了，挫折

　　 ①给人以沉重的打击，带来无法承受的压力　 ②能锻炼人的意志，使人变得坚强

　　 ③激发人的斗志，使人开拓进取 ④造成精神上的痛苦和抹不去的烦恼

　　 A．①②　　 B．③④　　 　　　　 C．①④　　 　　　　 D．②③

15．学习了关于自立自强的内容后，同学们感慨万分，都谈了自己的看法，下列观点正确的是

　　 A．我们现在年龄还小，只能靠爸爸妈妈照顾，等长大了才能自立自强

　　 B．学习中遇到难题，我们应先独立思考，想办法去解决，这也是自立的表现

　　 C．我们现在已经是初中生了，自己的事都要自己作主，不要大人管

　　 D．我们不用刻意培养自立自强的意识和能力，长大后自然就能做到

14．孙娟娟的左手先天缺损，但她依然坚信自己不会比别人差，通过自己十年如一日的勤奋学习，她终于成为福建华侨大学的一名大学生。这说明

　　 ①残疾人都是意志坚强的人　 ②自强者能积极进取，不断超越自己　 ③自强者能走向成功之路　 ④自强者能在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难、战胜挫折

　　 A．①②③④　 　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③

13．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚。下列属于适度自尊的是

　　 ①在一次考试中，小雪成绩不好，感觉很羞愧，从此不愿和同学、老师讲话　 ②小文　　 在上次考试中考砸了，她暗下决心，一定要找出原因，把学习成绩赶上去　 ③小峰因违反纪律遭到老师的批评，他感到自己的自尊心受到伤害，从此忌恨老师　 ④小杨在考试中取得了第一名的好成绩，但仍虚心学习别人的长处

　　 A．①③　　 B．②④　　 　　　　 C．①②　　 　　　　 D．③④

12．七年级学生小佩成绩较差，她常常为此感到自卑。为了帮助小佩克服这种心理，同学们纷纷给她出主意，下列措施中错误的是

　　 A．认真检查自己，发现自己的问题所在，并下决心改正这些缺点，取得好成绩

　　 B．主动表现自己，敢于展示自己的才能

　　 C．把自己封闭起来，免得被别人看不起

　　 D．想想自己的长处、优势，发现自己好的方面

11．2006年感动中国人物叶笃正院士，被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人，他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明

　　 ①成功会使人更自信　 ②自信有助于成功　 ③只有成功的人才拥有自信　 ④自信的人会成功，不会失败

　　 A．①②　　 B．①③　　 　　　　 C．②④　　 　　　　 D．②③

10．七年级学生肖明在一次数学考试中，向邻桌同学借计算器，被老师误认为作弊，批评了他，他感到很冤枉，这时，他应该

　　 A．下课后告诉家长，转学到另一所学校 B．下课后和老师沟通，化解误会

　　 C．撕掉试卷，冲出教室　　 　　　　　　 D．和老师争吵，说明自己是被冤枉的

9．“小时候我以为你很神秘，让所有难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”。这首《长大后我就成了你》体现出

　　 ①老师教给我们科学的思维方法和学习方法　 ②老师是我们成长道路上的引路人

　　 ③老师诲人不倦、无私奉献的精神 ④老师的工作非常辛苦，要尊重老师的劳动

　　 A．①②③④　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③

8．生活在集体中，同学之间朝夕相处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这时应

　　 A．宽以待人，不斤斤计较　　 　　　　 B．断绝朋友关系

　　 C．绝不让步，要与对方一争高低　　 　　 D．不管是非，都要谅解和忍让对方