17.小刚同学英语成绩不好,为此他制定学习计划,每天要记住100个单词,背诵一篇英语文章,学习一种语法……可由于目标定得太高,没能实现。在老师的指导和帮助下,他重新调整计划,并坚持执行。终于,小刚对英语越来越感兴趣,成绩也提高了。这说明,锻炼意志
A.目标定得越高越有利 B.离不开老师的帮助
C.目标的制定要适当 D.要尝试做自己不感兴趣的事
16.贺世民从小就失去了双臂,可他在父母的支持和鼓励下,练就了“一脚”好书法,--他用双脚书写着自己的人生。这一事实说明了,挫折
①给人以沉重的打击,带来无法承受的压力 ②能锻炼人的意志,使人变得坚强
③激发人的斗志,使人开拓进取 ④造成精神上的痛苦和抹不去的烦恼
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
15.学习了关于自立自强的内容后,同学们感慨万分,都谈了自己的看法,下列观点正确的是
A.我们现在年龄还小,只能靠爸爸妈妈照顾,等长大了才能自立自强
B.学习中遇到难题,我们应先独立思考,想办法去解决,这也是自立的表现
C.我们现在已经是初中生了,自己的事都要自己作主,不要大人管
D.我们不用刻意培养自立自强的意识和能力,长大后自然就能做到
14.孙娟娟的左手先天缺损,但她依然坚信自己不会比别人差,通过自己十年如一日的勤奋学习,她终于成为福建华侨大学的一名大学生。这说明
①残疾人都是意志坚强的人 ②自强者能积极进取,不断超越自己 ③自强者能走向成功之路 ④自强者能在困难面前不低头、不丧气,想办法克服困难、战胜挫折
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
13.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚。下列属于适度自尊的是
①在一次考试中,小雪成绩不好,感觉很羞愧,从此不愿和同学、老师讲话 ②小文 在上次考试中考砸了,她暗下决心,一定要找出原因,把学习成绩赶上去 ③小峰因违反纪律遭到老师的批评,他感到自己的自尊心受到伤害,从此忌恨老师 ④小杨在考试中取得了第一名的好成绩,但仍虚心学习别人的长处
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
12.七年级学生小佩成绩较差,她常常为此感到自卑。为了帮助小佩克服这种心理,同学们纷纷给她出主意,下列措施中错误的是
A.认真检查自己,发现自己的问题所在,并下决心改正这些缺点,取得好成绩
B.主动表现自己,敢于展示自己的才能
C.把自己封闭起来,免得被别人看不起
D.想想自己的长处、优势,发现自己好的方面
11.2006年感动中国人物叶笃正院士,被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人,他常挂在嘴边的一句话是“要让外国人来同我们接轨”。这说明
①成功会使人更自信 ②自信有助于成功 ③只有成功的人才拥有自信 ④自信的人会成功,不会失败
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
10.七年级学生肖明在一次数学考试中,向邻桌同学借计算器,被老师误认为作弊,批评了他,他感到很冤枉,这时,他应该
A.下课后告诉家长,转学到另一所学校 B.下课后和老师沟通,化解误会
C.撕掉试卷,冲出教室 D.和老师争吵,说明自己是被冤枉的
9.“小时候我以为你很神秘,让所有难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”。这首《长大后我就成了你》体现出
①老师教给我们科学的思维方法和学习方法 ②老师是我们成长道路上的引路人
③老师诲人不倦、无私奉献的精神 ④老师的工作非常辛苦,要尊重老师的劳动
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
8.生活在集体中,同学之间朝夕相处,有时难免会出现一些小小的“摩擦”,这时应
A.宽以待人,不斤斤计较 B.断绝朋友关系
C.绝不让步,要与对方一争高低 D.不管是非,都要谅解和忍让对方
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