6、确立远大理想对实现人生价值毫无意义。

5、人的高尚品德是天生的，它与后天的学习和生活无关。

4、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

3、正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

2、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相同，都具有巨大的创造力。

1、一个人的生命越长，他(她)就活得越有价值。

16、在生活中，我们听一支好歌、读一首好诗、看一场好的球赛、攻克一道难题。都会使我们无比快乐。可见

A、生活中只有快乐　 　　　　　　 B、生活中没有烦恼

C、生命对于每一个人都非常重要　　 D、生命这一过程充满了无限的欢乐

15、你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

A、小明从来不吃野生动物

B、小燕在草坪边放一牌子，上写“小草怕疼，请别踩它。”

C、小兰喜欢小鸟，抓来后放在笼子里养着

D、小林积极倡议保护珍稀动植物

14、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但成绩还是明显下降了。为此，小刚应该

A、制定学习计划，合理安排时间，改进学习方法

B、让爸爸、妈妈每天陪着一起学习

C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧

13、人生的价值在于

A、能否考出好的成绩　　 B、是否有优越的工作

C、道德品质是否高尚　　　　 D、创造和奉献