1．中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京举行。全会审议并通过了《中共中央关于　　　　　　　　　 若干重大问题的决定》。(　　 )

A．加强党的执政能力建设　　 　　　　　　　　　　　 B．制定第十一个五年计划

C．构建社会主义和谐社会　　 　　　　　　　　　　　 D．完善社会主义市场经济体制

25．★“五心”在我言行中

在开展研究性学习的过程中，某班全体同学经举手表决确定，以《“五心”自我教育活动》为研究课题。“五心”即：把孝心献给父母，把诚心献给他人，把热心献给社会，把忠心献给祖国，把信心留给自己。该班学生围绕这个研究课题开展了一系列探究活动。

★我的态度

(1)假如你是该班的一名学生，在举手表决时，你是否投赞成票？并简要说明理由。(2分)

★我的见解

(2)该班第一小组的同学围绕“把诚心献给他人”调查了本校同学对诚信的看法。有的同学认为，讲诚信的人总是吃亏。你如何评价这一看法？(4分)

★我的感悟

(3)该班第二小组的同学收集到一首校园民谣：“你帅、你帅、你天下最帅，头顶一棵白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，你以为你是东方不败，其实你是衰神二代”。他们在讨论这首民谣的过程中，发现本班有些同学有时把自己看成东方不败，有时又把自己看成衰神二代。这些同学要真正做到“把信心留给自己”，必须克服哪两种不健康的心理状态？(2分)

(4)该班各小组交流活动体会时，有一位同学说，“把忠心献给祖国”不只是一句口号，我们中学生心动不如行动。这位同学的体会引起了大家的共鸣。当前，你准备以什么实际行动“把忠心献给祖国”？

24．中学生的责任只是对自己负责。

23．民族精神(6分)

民族精神的弘扬和培育关系到国际生存和发展的根基，关系到中华民族的伟大复兴。中国是世界上唯一的文明传统未曾中断的古国。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了博大精深的民族精神。中华民族的民族精神和时代精神正成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。

(1)中华民族的民族精神和时代精神的核心分别是什么？(2分)

(2)怎样理解中华民族的民族精神和时代精神是一脉相承的？(2分)

(3)中国正在走向世界，世界已向中国走来。我们对世界其他民族的文化应采取什么态度？(2分)

22．认清国情(4分)

在谈到中国的发展时，温家宝总理曾提出了寓意深刻的“乘除法”：“多么小的问题，乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿，都会变得很小。”

　　　 温家宝总理的这道“乘除法”，对我们认识中国的基本国情有哪些启示？(4分)

21．关爱生命(5分)

在我们这个美丽的星球上，正是生命的生生不息，才使我们的世界明媚灿烂，五光十色。正是生命的演化，才造就了人类的今天。

(1)生命弥足珍贵。我们每个人应该怎样珍爱生命、善待生命？(3分)

(2)野生动物是人类的朋友。在野味餐馆门前，有人议论穿山甲的味道十分鲜美。你如何评价这些食野味者的行为？(2分)

20．近年来，西部大开发为青年成才提供了广阔的天地，今年有6万多名大学毕业生自愿到祖国西部去建功立业。他们的择业行为表明当代青年(　　 )

①继承和发扬艰苦创业的优良传统　　 　　　　　 ②有服务社会的精神

③有崇高的社会理想　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 ④以振兴中华为己任

A．①　　 　　　　　　　　　 B．①②　　 　　　　　　　　 C．①②③　　　　　　　　　 D．①②③④

第Ⅱ卷(非选择题　　　 共30分)

19．“法令行则国治，法令弛则国乱。”这充分表明(　　 )

①依法治国是国家长治久安的重要保障

②依法治国是社会文明进步的显著标志

③依法治国的主体是国家机关及其工作人员

④依法治国就是要不断制定新的法律

A．①③　　 　　　　　　　 B．②④　　 　　　　　　　　 C．①②　　 　　　　　　　 D．③④

18．今年，香港已回归祖国10周年。10年来，香港始终保持着繁荣稳定。这表明(　　 )

①“一国两制”的方针具有强大的生命力

②要实现中华民族的伟大复兴，必须尽快实现祖国的完全统一

③祖国统一符合中华民族的根本利益

④祖国统一是人心所向，众望所归

A．①②　　 　　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．②④　　　　　　　　　　　 D．①②③④

17．为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。下列对劳动、知识、人才、创造四方面之间关系的理解，正确的是(　　 )

A．人才与知识密切相关，与劳动无多大关系

B．有发明创造的大科学家才是值得尊重的人才

C．劳动与知识、人才、创造相互联系、相互作用

D．普通劳动者的劳动不是创造财富的源泉