0  153097  153105  153111  153115  153121  153123  153127  153133  153135  153141  153147  153151  153153  153157  153163  153165  153171  153175  153177  153181  153183  153187  153189  153191  153192  153193  153195  153196  153197  153199  153201  153205  153207  153211  153213  153217  153223  153225  153231  153235  153237  153241  153247  153253  153255  153261  153265  153267  153273  153277  153283  153291  447090 

10、行之有效的学习方法有:①制定切实可行的学习计划;②合理安排时间;③利用计算机网络进行学习;④搞“题海战术”(   )

A.①②③          B.①②③④         C.①②            D.①③

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9、小文说:“早上别人早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤,你认为小磊应怎么做(   )

A.听取学习成绩最好的小文的说法

B.听取学习委员小刚的说法

C.听取小军的说法

D.认真分析自己人的特点,找适合自己的学习方法

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8、“书山有路勤为径”,这句话强调学习要(   )

A.注意转变学习方式                  B.学习需要自己的勤奋努力

C.有正确的学习方法                  D.有良好的学习习惯

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5、李素丽的人生价值在工作中,在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们,实现人生价值的重要基础是(   )

A.干一番轰轰烈烈的大事               B.做一个有地位的人

C.干好本职工作,从小事做起            D.做自己认为重要的事

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4、著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们,青春(   )

A.是快乐的,我们没有理由不快乐

B.是美好的,我们要趁这个时光好好玩乐

C.是漫长的,我们要慢慢的渡过

D.是短暂的,我们要学会珍惜,好好把握

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3、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是(   )

①生命属于我们只有一次,无比可贵

②生命是参加一切社会活动的基础

③生命是创造有意义人生的基础

④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值

A.①②③④        B.①②③          C.①④           D.①

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2、同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害,自己也被处于死刑)时,有以下几种观点,你认为正确的是(   )

①我们从小就应该进行生命教育

②生命需要互相尊重,互相关爱

③他不懂得生命的可贵

④每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命

A.①②③          B.①③④          C.①②④          D.①②③④

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1、你认为以下行为中哪些做法与“关爱生命”相违背(   )

①周末到森林中打猎                    ②到餐馆吃野生动物

③放生从农民手中买来的蛇              ④保护珍稀动植物

A.①②③          B.①②            C.③④           D.①②③④

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同步练习册答案