9．小华是一名刚升入初一的学生，来到新学校，他感到一切都新鲜。面对新的学习环境，首先要

A．尽快熟悉新校园环境

B．尽快认识新同学和他们成为好朋友

C．适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系

D．及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的学习环境

8．人生在世，每个人的生命都会被美好的亲情和友情所包围。父母对自己的疼爱和关怀是自己幸福、快乐的源泉。青少年要奉献家庭，回报父母应该

①从感情上体谅父母、感激父母、孝敬父母

②在平时多替父母做一些力所能及的家务事

③当父母身患疾病或遇到不顺心的事时，要好好侍候他们，为他们排忧解难

④努力学习，用优异的成绩去回报父母

A．①②　　 　　　　　　　 B．③④　　 　　　　　　　　 C．①②③　　 　　　　　　 D．①②③④

7．“人生的意义在于奉献而不是索取。”这句话告诉我们

①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取

②人的一生若只能索取，人生就没有意义

③真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人，为社会去奉献④只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有意义

A．①②③　　 　　　　　　 B．③④　　 　　　　　　　　 C．①②③④　　 　　　　 D．②③④

6．下列同学的言行能够体现“珍爱生命，注意安全”要求的是

A．小明未经父母同意，私自接受陌生网友的约请

B．有人落水呼救，不会游泳的小华毫不犹豫地跳水施救

C．七年级学生小东经常被高年级的男生敲诈，他忍气吞声

D．肖锋对要骑自行车送自己回家的陌生青年说：“谢谢。前面不远就是我的家。”

5．初一五班的同学们最近召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈，你认为下列同学的观点正确的有

①小明说：“创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。”

②小红说：“要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。”

③小兵说：“我们今天的学习与创造生命价值没有多大关系。”

④小林说：“美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一滴去创造。”

A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③④

4．“花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句名言告诫人们

A．八青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光

　 　　 B．生命是最宝贵的，要珍爱生命

　 　　 C．年少时，应尽情享受，不要顾虑太多

D．青春时期，应注意仪表，讲究穿戴

3．体操运动员桑兰，1998年在美国比赛时身受重伤。面对残疾，桑兰不悲观，不叹息，依然保持甜美的微笑。她积极配合治疗，坚持在轮椅上学习，每天上网，通过电子邮件和朋友交流。从桑兰身上，我们感受到她生命的独特性，体现在

①乐观的品格　　　 ②优越的家庭环境　　　 ③坚强的意志　　　 ④高尚的品格

A．①②　　 　　　　　　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．②④　　 　　　　　　　 D．②③④

2．下列观点认识错误的是

　 　　 A．每种生命都有其存在的意义与价值

B．每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。

　 　　 C．人类生命是地球上最珍贵，因此惟人类独尊

　 　　 D．多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩。

1．“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”这句诗的涵义是

A．生命很珍贵，好死不如赖活着

B．有的人活着，有的人死了

C．人的生命价值在于创造和奉献

D．现在还活着，终归必有一死

15．一场突如其来的地震使整个城市变成一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开。上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动。许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么?把零用钱捐出去吧。

在救灾过程中哪些人承担了责任，他们分别承担了什么责任?(6分)