14．一个不会游泳的人，失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了!天哪，我没救了，我必死无疑了!他狂蹬乱扒一阵后就不动了。后来人们发现：如果他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们

　　 ①不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾②自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安③只有相信自己“能行”的时候，才能真正“能行”　 ④总认为自己“不行”的人，即使具备了足以成功的能力，也会缺乏自信而导致失败

　　 A．②③　　 B．①④　　 　 C．②③④　　 　　 D．①②③④

13．当我们的某些可取之处受到他人肯定时，就会显得格外高兴；当我们做了好事受到集体和社会称赞时，心情就十分舒畅。这是因为

　　 A．我们的自尊心受到了肯定，得到满足　　 B．我们的虚荣心得到满足

　　 C．我们对自己的认识取决于他人的看法和评价 　 D．这是一种自我认识

12．全国十佳教师董大方老师为了走进学生的心灵，让学生帮她把讲桌撤走；为了不伤害学生的自尊心，她把希望学生改正的地方写在本子上；为了拓宽与学生交往的渠道，她学会了打球、下棋、游泳、滑冰……对此理解正确的是

　　 ①董老师与学生是一种平等的师生关系　 ②董老师关心爱护学生　 ③董老师在学生中没有威信④董老师是学生的良师益友

　　 A．②③　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．③②④　　 　　　　　　 D．①②④

11．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的人，每位教师都有自己独特的个性，因此他们的教学也各有特点，对此，我们应该采取的正确态度是

　　 A．给学校提建议，要求老师统一教学风格

　　 B．主动接近、了解老师，感受他们各自的魅力

　　 C．按自己的喜好选择上哪个老师的课

　　 D．把自己欣赏的老师的课上好，其他的课可以马马虎虎

10．小雨和小兵平时关系不错。有一天，小雨给小兵起了个绰号并当众喊出。谁知小兵听了火冒三丈，上前揪住小雨就要动手，幸亏被其他同学及时劝阻。之后小兵就再也不理小雨了。小雨很不理解：取个绰号不正说明关系好吗?怎么至于这样呢?对此下列认识不正确的有

A．朋友之间应互相尊重、宽容

B．只有尊重才能获得真挚的友情

　　 C．对朋友的过错应该采取适当的方式提出来

　　 D．起了个绰号没有恶意，好朋友不应该小题大做

9．中学生黄娜总是认为自己又矮又瘦，长的也不漂亮，上课不敢发言，班内有什么活动也很少参加，很少与同学打交道，一个人独来独往。对此，错误的认识是

　　 A．黄娜的闭锁心理如果任其发展下去，容易形成自我孤立的孤僻性格

　　 B．黄娜的现象是中学生从不成熟走向成熟进程的正常心理反应

　　 C．进入青春期后，所有的同学都会产生闭锁的心理

　　 D．黄娜应以积极的心态与他人沟通、交往，消除闭锁心理

8．我国实施的贫困地区失学儿童重返校园学习的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万名失学儿童返校学习。这表明

　　 A．国家在法律上确保儿童受教育权的实现

　　 B．父母必须保证适龄子女按时入学接受教育

　　 C．社会在努力履行实施义务教育的职责

　　 D．适龄儿童有接受规定年限义务教育的义务

7．一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是

　　 A．早晨背单词，学习效率不高 　　　 B．学习要敢于创新

　　 C．要注意学习别人的学习方法 　　　 D．只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法

6．小松放学回到家第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己呀!”晚上小松做完作业就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄的这么乱，做事多没有条理呀!”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识和评价自我的途径是

　　 A．自我观察　 　　 　　　　　　 B．与他人接触和比较

　　 C．他人对自己的态度和评价　　 　　 D．在集体中认识自我

5．为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理。加强自我管理就是要

　　 A．我行我素，不用家长管教　　 　　　　　　 B．克服依赖心理，增强自觉意识

　　 C．自己的事情自己做主，不用别人插手　 D．生活上作到自理，学习上依靠老师