4、材料一：一个家庭贫困，带着没有血缘关系的妹妹求学12年的普通大学生洪战辉入选2005年“感动中国”人物，尽管他做的都是看似平凡的小事，但却让全国人民的心灵震撼。当主持人问他，是什么力量支持你这样做的时候，他说：“是一份爱，是我对自己负责，对家人的一种责任。”

　　 材料二：一位成绩优异的名牌大学毕业生在德国留学后准备找工作，但他却没想到，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历，他的求职屡屡受挫。

　　 结合第六课有关知识，回答下列问题

　　 (1)材料一、材料二分别说明了什么问题?共同说明了什么?(6分)

　　 (2)作为一个负责任的公民，你应该向洪战辉学习什么?(8分)

3、(1)面对生活中的是非善恶，为什么要明辨?(6分)

　 (2)面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择?(6分)

　　 明辨是非，承担责任(14分)

2、莱中学初二(1)班进行英语考试，女老师陈某在监考时发现有一女生王某作弊。陈老师立即把王某叫上讲台，当众讽刺挖苦并抓住王某的头发将她揪出了教室。事后王某回到家里向家人哭诉，说老师侮辱她。王某的哥哥十分生气，当天晚上学生自习时，他纠集了几个社会青年到学校，追打陈老师，造成陈老师头部、面部和身体多处受伤。后来，王某的哥哥等人被当地公安机关拘留7天，并责令其向陈老师赔偿500元医疗费。

　　 (1)你认为王某的过错在哪里?(2分)

　　 (2)陈老师的做法对吗?为什么?(4分)

　　 (3)从这个案例中你得到什么启示?(4分)

　　 请你回答(12分)

学以致用(14分)

1、在我们生活的周围，有这样一些现象：有的人把语言粗鲁、举止粗野、吞云吐雾当作“男子汉风度”，把浓妆艳抹、指夹香烟当作“现代女性风采”。在中学生队伍中，也有三五成群的“小烟民”放学后陶醉于烟雾弥漫之中；有的人沉溺于打牌；有的人热衷于打游戏、上网；有的人穿着打扮以同龄人的赞赏、羡慕为取舍标准；有的人为身体稍胖一点而苦恼，或对镜哀叹，或节食少食，搞得身体日渐虚弱；此外，求神、拜佛、算命、看相的现象在中学生中时有所见。

　　 (1)这些人所欣赏、追求，表现的是一种什么样的生活情趣?这种情趣有什么危害?对这种生活情趣我们中学生应持什么态度?(6分)

　　 (2)我们应该追求和培养什么样的生活情趣?为什么?(8分)

　　 请你分析(10分)

10、(　　 )小杰受他人诱惑而误入吸毒歧途而一发不可收拾，可见他人的诱惑是走上歧途的根本原因。

9、(　　 )我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。

8、(　　 )面对生活中的是非善恶，我们要做出正确选择，首先要抵制不良诱惑。

7、(　　 )诉讼通常分为刑事诉讼，民事诉讼二种。

6、(　　 )初三学生小明在放学回家的路上，受到三位青年的抢劫，小明拼命护住自己的东西，结果被打成重伤。

5、(　　 )“择其善者而从之，其不善者而改之。”这告诉我们，要有主见，不要随波逐流，盲目从众。