35．我悟我行(14分)

我国法律赋予公民广泛的权利，同时，国家采取许多措施，保障公民最大限度的享有权利。例如今年在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，并建立农村义务教育经费保障机制；我市开展“城市优秀教师送教下乡活动”，让农村的孩子享受到优质教育的快乐；新修订义务教育法的颁布实施，使青少年的受教育权更好地得到实现。对此，同学们也有真切地感受。

感言一：晓真说：我是一名农村学生。新学期开始后，我发现教室宽敞了、桌子新了……　 与城里学校的差距小了。

感言二：晓雨说：我家穷，前年没钱交书费、学费，退了学。“全免”后我才回到校园，“自古读书需缴费，而今上学不花钱”，真好。

感言三：晓蒙说：党和政府高度重视构建和谐教育，农村孩子能上得起学、上好学的愿望变成了现实。

(1)发表感言

相信你也有自己的感受，请发表你的感言。

我的感言：

(2)履行义务

国家为青少年提供了良好的学习条件。作为正在接受九年义务教育的学生，你应该怎样自觉履行受教育的义务?

(3)理解认识

党和政府为什么高度重视构建和谐教育?

34．出谋划策(10分)

良好的方法能够提高学习效率，而拙劣的方法却常常使苏茜苦恼。请你帮她找出学习中的“病症”，并为她开出“处方”，帮她消除学习中的苦恼。

(1)苏茜背课文时一字一句往下背，结果背了上句忘下句，总是记不住完整的课文。

“病症”：

“处方”：

(2)中学那么多功课，苏茜经常做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科作业都没做好，不知道该怎么办。

“病症”：

“处方”：

33．寓言欣赏(8分)

　　　 森林中举办“大”比赛，老牛走上舞台，动物们高呼：“大！”大象登台表演，动物们也欢呼：“大！”

　　　 这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”的一声跳上舞台，拼命的鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”

　　　 “不大。”台下传来一阵嘲讽之声。

　　　 青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，青蛙的肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。

(1)你知道青蛙悲剧产生的原因吗？

(2)你从这则寓言故事中获得了哪些启示?

32．问题设计(10分)

根据下图提供的信息，结合所学的思想品德课有关知识，自主设计两个具有一定思维含量和价值意义的问题，并作简要回答。

(1)

(2)

31．请你概括(8分)

2006年10月，刚刚走上教师工作岗位的优秀师范大学毕业生彭红秀，不幸患上了淋巴癌，她无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。她的亲属、同事和学生们心急如焚，一方面捐款资助彭老师治疗，另一方面给她寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在彭老师病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。

假如彭红秀是你的老师，请你给彭老师写些心里话，陈述“珍惜生命”的理由。

30．作为正在接受义务教育的学生，履行受教育的义务，应该做到

①上课专心听讲，认真思考　　 　　　　　　　　　　 ②只上自己喜欢的课

③完成规定年限的学习任务　　 　　　　　　　　　　 ④遵守法律和学校纪律

A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①③④

卷II(非选择题50分)

29．在生活中，中学生常常通过同龄伙伴的评价来认识和评价自己。对伙伴的评价，正确　　 的态度是

A．不加分析地全盘接受

B．不加分析地全盘否定

C．优点接受，缺点不接受

D．冷静分析，既不盲从，也不忽视

28．温家宝总理今年3月5日在十届全国人大五次会议作政府工作报告时说，今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费；继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费，这有利于义务教育阶段学生

A．依法享有平等受教育的权利　　 　　　　　　　 B．依法享有免费受教育的权利

C．依法享有均衡受教育的权利　　 　　　　　　　 D．依法享有强制受教育的权利

27．下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有

A．李峰向张琛请教问题、，张琛推说不会，拒绝了他

B．刘冬上自习课时总爱说话

C．学校要开运动会，赵方积极报名参加，为班级争光

D．星期天学校组织义务劳动，宁波为了去滑早冰，就请了病假

26．陈凯进入初一后虽然仍在认真学习，可成绩却明显下降了，为此他应该

A．让父母安排他的时间，整天看着他学习

B．把全部精力用在学习上，其它活动一概不参加

C．合理安排时间，制定详细的学习计划，改进学习方法

D．把语、数、英学好，其它科目及格就行