10．“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到：

　　 A．人的生命因为智慧而闪烁光彩　　 　　 B．生命很珍贵，好死不如赖着活

　　 C．生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献　 D．人生的价值在于享受

9．“人生如同调味瓶，苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。”这首诗告诉我们

①人生难免有挫折；挫折是普遍存在的 ②“万事如意”、，“心想事成”只不过是人们的良好愿望罢了　 ③我们应该以积极的态度对待挫折　 ④不要逃避现实生活，要积极地创　 造美好的生活

　　 A．①②③④　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②③　　 　　　　　　 D．①③④

8．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”这些都是颂扬老师的名言警句。老师之所以得到这么多的赞扬是因为：　

①老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、　 不可替代的作用 ②老师被誉为“人类灵魂的工程师”，培育了一代又一代新人 ③老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的 ④我们要热爱尊敬老师

A．①②③④　　 B．①②③　　 　　　　　　 C．②③④　　　　　　 D．①②④

7．某校初一·二班是一个先进的集体，各项活动样样领先。在本学期的拔河比赛中，运动员磨拳擦掌，紧密配合，其余同学分列两边，充当啦啦队，为同学们呐喊助威，最后终于取得了拔河比赛第一名。针对这种情况，其他班的同学各执一词，正确的看法是：

　　 ①‘大力士’都在他们班，拔河比赛的胜利就靠有力气的同学，他们班胜利是意料之中的事 ②他们全班同学通力合作的结果 ③他们有一个良好的班集体，大家有共同的奋斗目标，④有较强的主人翁意识，能积极参与这项活动　 ⑤自觉维护集体的荣誉和利益，努力为班级添光彩

　　 A．①②③④⑤　 B．①②③④　　 　 C．①②④⑤　　 D．②③④⑤

　　 “开学了，我是一名中学生了!”面对新学校、新班级、新同学和新生活，小刚兴奋雀跃。请回答5-6题：

4．小刚可能遇到的情景有：

　　 ①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动；②学习科目多，难度大，感到有压力；③　　 老师鄙视他，同学排挤他；④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

　　 A．①②③　　 　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②④　　　　　　 D．①③④

5．这时小刚的正确做法是：①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；②与同学和睦相处，真诚地对待同学；③积极参加各项活动，融入到新的集体中；④自暴自弃，整日在烦恼中度过

　　 A．①②③　 　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②④　　 　　　　　　 D．①③④

6．“生活好比旅行，目标是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”在新的生活中，你认为对目标的理解错误的是

A．目标是方向，指引着我们不断走向成功

B．目标是前进的动力，激励着我们不断向前

C．目标是接力棒，意味着我们站在新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战

D．目标可有可无，对一个人的成长不起作用　

3．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这告诉我们，　　 面对环境的变化，我们要　

　　 A．努力改变环境 B．学会回避　 　　　　　　 C．积极地适应它　 D．任其发展，得过且过

2．要使自己在初中学习中游刃有余，事半功倍，就要　

　　 ①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间；④采用正确的方弦与策略

　　 A．①②③　　 　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③④

1．作为七年级的你，友谊

　　 ①将使你的初中生活更加精彩　 ②将使你的青春生命充满阳光　 ③有利于你的成长 ④使你的人生目标自然实现

　　 A．①②③④　　 B．①②③　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①③④

24．新闻回放--继续努力，闯关在眼前!

　　 材料一：2007年10月21日中国共产党第十七次全国代表大会在京闭幕，大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把　　　　　　 发展观写入党章。

　　 材料二：2006年，济宁市确立了“孔孟之乡、运河之都、水城风貌、生态宜居城市”的　 城市发展战略定位，生态市建设步伐加快，被列入国家淮河流域和南水北调计划的重点治污项目也加紧实施，我市在代表山东省接受国务院淮河流域水污染工作考核中，名列四省第一，为实现经济的又好又快发展奠定了基础。

　　 (1)请填写横线上的内容　　　　　　 (2分)

　　 (2)请你为我市落实这一发展观，设计一条宣传标语。　 (2分)

　　 (3)结合实际，谈谈你应该为济宁市落实这一发展观做些什么?(4分)