15．当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值，实现人生的意义。这说明：

①只有我们的生命才有价值　　　　 ② 每个人的生命都是有价值的

③要珍爱自己的生命　　　　　　　 ④要尊重他人的生命

A．①②③　 　　　 B．②③④　　 C．①③④　　 　　　 D．①②④

14．同学们在讨论大学生马加爵的案例(他将同宿舍的四名同学杀害，自己也被处于死刑)时，有以下几种观点，你认为正确的是

①我们从小就应该进行生命教育　 　　 ②生命需要互相尊重，互相关爱　

③他不懂得生命的可贵　　　　　 ④ 每个人珍爱自己的生命的同时，也要尊重他人的生命

A．①②③　　　 　　　 B．①③④　　　 　　　 C．①②④　　 　　　　　 D．①②③④

13．“书山有路勤为径”，这句话强调学习要

A．注意转变学习方式　　　　 B．学习需要自己的勤奋努力

C．有正确的学习方法　　　　 D．有良好的学习习惯

12．“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋……”。这两句诗说明人类的生命

A．有无穷的智慧和创造力　　 B．具有想象力　 　C．具有夸张性　　 　D．包含思想

11．公交车上给老人、孕妇让座，主动为灾区群众捐款捐物……这些生活中的小事,看似微不足道,却闪烁着人性的光辉,体现着人生的价值,这表明,我们实现人生价值的重要途径是

A．吃好、穿好、玩好　　 　　　　　　　 B．每个人的生命都是有价值的

C．得到丰厚的工资待遇　 　　　　　　　 D．从日常生活中的小事做起

10．“以铜为镜，可以正衣冠……以人为镜，可以知得失。”这句古训体现的深刻道理是

①要善于与人交往　　 　　　　　　　　　　　　　　 ②自我认识与自我评价的重要性

③学会从他人的评价中认识自己　 　　　　 ④要善于接受他人的建议

A．①②　　 　　　　 B．③④　 　　　　　　　　 C．①③④　 　　　　　　　 D．①②③

9．“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。”在建设新的班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是：

A．充分发挥个人的才华和力量　 　　　　　 B．团结协作，互助前进

C．我们应广交朋友　　　　 　　　　　　　　 D．集体的事情与个人关系不大

8．青少年尊敬老师，要做到：①尊重老师的劳动；②听从老师的教导；③对老师有礼貌；④与老师建立民主平等的师生关系

A．①　　 　　　　　 B．①②　　 　　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　 D．①②③④

7．生活中并不是所有的人都能成为朋友，所以在寻找友情的过程中应注意

A．互相帮助　 　 　B．真诚友爱　 　　　　 C．慎交友　 　　　　　　　 D．尊重别人

6．行之有效的学习方法有：①制定切实可行的学习计划；②合理安排时间；③利用计算机网络进行学习；④搞“题海战术”

A．①②③　 　　　　 B．①②③④　 　　　　　　 C．①②　 　　　　　　　　 D．①③