2.人最宝贵的是生命。因为①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提②只有生命存在,才能享有受教育、劳动、参与政治生活等多种权利③只有生命存在,才能对他人,对社会有所贡献,实现生命的价值④只有生命存在,人才能想干什么就干什么
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
1.在自然界中,生命以其丰富多彩的形式存在着。人类是生命世界中的一员,人类和其他生命均以自己独特的形式生活着,人的生命的独特性主要体现在:①人能够制造并使用工具进行劳动,能够不断的进行创造满足生存和发展的需要②人具有无穷的智慧和巨大的创造力③人类和其他动物一样在不断的改变自己的命运④动物生存,而人则生活
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
在IT业,掌上电脑上一个新兴的前景广阔的市场,手写输入技术是否成熟则是在竞争中能否制胜的关键。当时微软的手写输入距离实用还很远,汉王得手写识别输入技术已经是世界一流。在WinCE中使用 汉王的手写识别输入技术几乎可以说是最有效的市场行为。也就是说微软需要中国市场,但中文手写识别技术还不成熟,而汉王的技术可以使这种矛盾有所缓解。微软和汉王都选择了正确的策略-合作,让双方受益。2001年7月,汉王向微软提供新版手写识别核心软件。该软件将继续捆绑在所有使用微软中文winCE的产品中。同时,微软将在其中文pocketpc2002版中捆绑汉王开发的基于winCE的平台全屏手写输入法。在IT业激烈的竞争中演绎了一曲“双赢之歌”。
(1)“双赢之歌”的成功运作说明了什么?(2分)
(2)竞争与合作的关系是怎样的?(6分)
(3)在生活中,我们应怎样正确对待竞争与合作的关系? (6分)
4.交往体验:中学生小东学习不错,以前总是独来独往。但他后来参加了一些夏令营.知识竞赛等活动,认识了许多新朋友,才知道自己其实还需要学习的东西很多。尤其是参加市里举行的中学英语技能大赛活动中,他看到了一个广阔的天地,并结识了许多英语“高手”,使他在英语学习方面有了很大的进步。从此,小东变得落落大方,与同学的交往也越来越密切了……
(1)小东的变化说明了什么?(2分)
(2)小东通过什么方式扩大了交往范围?(1分)
(3)你准备通过哪些方式扩大交往范围?(2分)
3.献计献策:小林为了减少与同学们之间的矛盾,求得与人和睦相处,刻意改变自己。他不再发表自己的见解,总说“好!好”“随便”也成了他的口头禅。一方面,他赢得了同学们的笑脸,争吵.别扭.赌气甚至玩笑都成了遥远的记忆。另一方面,他发现那个有喜有怒.敢说敢干的自己没有了;那些对自己说心理话.对自己发脾气.闹得自己啼笑皆非的朋友也没有了。他感到自己小心翼翼营造的与同学的这分“平和”令人窒息。
(1)小林为何处于如此境地?(4分)
(2)对小林你有什么好的建议?(4分)
2.我在行动: 在社会主义的伟大实践中,中华民族精神又增添了新的内容,丰富了它的内涵 ,如大庆精神.两弹一星精神.抗洪抢险精神.雷锋精神.焦裕禄精神.航天精神.抗震精神等,这些精神都成为中华民族精神的重要组成部分。
(1)请你用一句话概括中华民族精神的内涵。(4分)
(2)作为时代的青年,你打算怎样继承和发扬这种民族精神?(7分)
1.情景分析:那天,她离家出走。一天没吃东西.饥饿难耐的她,来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着混饨,眼泪就掉了下来,泪珠落到碗里。她对老婆婆说:“我们并不认识,你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃,可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶了出来,还叫我再也不要回去!”老婆婆听了,平静的说道:“ 孩子,我只不过给你煮了一碗馄饨,你却这么感激我,而你妈妈给你煮了十多年的饭,你为什么不感激她呢?而且还给她吵架?她愣住了,匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时,她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
(1)促使 “她”回家的真正原因是什么?(5分)
(2)生活中,当你于父母发生了矛盾,会如何处理?(5分)
4.在日常学习生活中,只要存在竞争,就没有合作。
判断:( )
理由:
3.同桌生病落下了功课,你帮他补课。
判断:( )
理由:
2.你因为上学迟到,老师批评你时,你说:“对不起”。
判断:( )
理由:
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