3．2008年奥运会中某运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了获奖名次并被禁赛两年。有关部门对这一事件的查处________。

A．维护了比赛的公平　　 　　　　　　　　　　　　　　 B．会遏制运动员的积极性

C．不利于维护运动员的自尊心　　 　　　　　　　 D．太过于严厉，是非正义行为

2．2008年我国神舟六号飞船已成功发射，________宇航员成功在太空中迈出了第一步，五星红旗首次在空中飘扬，说明我国的航天技术已达到世界前列

A．翟志刚　　 　　　　　　 B．杨利伟　 　　　　　　　　 C．聂海胜　　 　　　　　　 D．刘伯明

1．2008年举世注目的第二十九届奥运会在北京已成功举办，这次盛会中国运动员共获金牌________枚，位居金牌榜第________位。

A．52　　 一　 　　　　　　　 B．48　　 三　　 　　　　　 C．51　　 一　　 　　　　　 D．50　　 二

5．材料一：(2008．05．14)下午1点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。

材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自杀了。

材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着　　 他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。”

(1)材料一中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的？(4分)

(2)材料三中为什么说“有的人活着 他已经死了；有的人死了 他还活着”？(6分)

(3)从这三则材料当中，你得到什么启示？(8分)

4．初一学生小强家对面新开了一家网吧(如下图)，闪闪发光的屏幕和阵阵激烈的枪声强烈地吸引着他。他在课后总想找时间去玩，可是由于学校抓得紧，学习任务重，除了周末外，他根本没有时间。于是，他想了一个办法。托人把病假条带到学校，自己一头钻进了网吧玩游戏。

(1)请你对小强的做法发表自己的意见。(4分)

(2)如果你是小强的同学，你打算怎样帮助他，使他健康成长？(8分)

(3)小强今后应该怎么做？(4分)

3．森林里举办“比大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼：“大！”大象登场表演，动物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底有多大。

(1)你知道青蛙悲剧产生的原因吗？　 (2分)

(2)青蛙和大象比“大”这种行为是否聪明？通过这个故事你有什么感想？(10分)

2．小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。

(1)小明进步的原因有哪些？(2分)

(2)结合小明的事例，谈谈良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？(4分)

(3)我们该怎样建设良好的班集体？(至少写出三个方面)(6分)

1．雅君说：“我在小学时成绩很好，可是到了初中，尽管我一直很努力，在学习上花了很多的时间，但是我的成绩却下降了，我该怎么办呀？”

你能帮帮雅君吗？(6分)

12．古人说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。”这说明

A．要通过他人了解自己　　 　　　　　　　　　　　　　 B．要通过集体了解自己

C．要通过镜子了解自己　　　　　　　　　　　　　　　　 D．要通过自己了解自己

第Ⅱ卷(非选择题　 共64分)

11．“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“花有常开日，人无再少年”，“百年容易过，青春不再来”，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们

①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴

②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力

③青少年要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断创造生命的价值

④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

A．①②③④　　 　　　　 B．①②③　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①③④