13．《中国教育报》记者2008年4月9 日从山东省财政厅获悉：2008年山东各级财政(不含青岛)将安排46.5亿财政资金，增强农村义务教育经费保障能力。全部免费为农村义务教育阶段学生提供教科书，加大对贫困寄宿生的补助力度。山东这一重大举措

①说明国家和政府对义务教育的重视　　　　　　　 ②保障了广大农村孩子的受教育权利

③减轻了农民的经济负担　　　　　　　　　　　　　　　　 ④将彻底改变我国农村教育落后局面

A．①②③　　 　　　　　　 B．①②③④　　 　　　　 C．①②④　　　　　 D．②③④

12．玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有使大力士瞠目的力量。它给我们的启示是

①金无足赤，人无完人

②我们既要知道自己的长处、优点，也要知道自己的短处、缺点

③十全十美的事物是不存在的

④每个人都有优缺点，所以我们不必在意自己的缺点

A．①②③④　　 　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②④　　　　　 D．①②③

11．2008年5月25日上午，一场由杭州市体育总会等单位举办的“奥运拔头筹”杭州市首届拔河比赛萧山体育区选拔赛在萧山中心内举行。为了取胜，每支队伍都充分发扬了集体主义精神。拔河比赛最重团队精神，这是因为

①集体荣誉与个人无关

②个人融入集体中，有利于才能的发挥

③集体的成功需要每个成员的密切配合

④成员间的团结协作能大大提高集体的整体能力

A．①②③　　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①②④　　　　　 D．①③④

10．下列选项中能体现建设良好班集体的行为是

A．小惠觉得为班级服务就是见到同学有难事就积极帮忙，以至于热情过度，让很多同学都有些反感她了

B．学校举行元旦晚会，各班级也做准备工作，身为班长的刘月为了能在此次活动中获得优秀班级称号，偷偷把临班级的彩带给藏起来了

C．只要有同学说班长不好，新新总是不问清原因就出头指责

D．学习委员茴香热心帮助成绩差的同学，班级形成了一种良好的学习氛围

9．下面漫画《交流》说明

A．现在人和人之间琢磨不定，因此中学生要保持警惕，不和他人交往

B．我们应该正确处理同学之间的关系，这样才能有利于良好班集体的建立

C．中学生交流时应带着面具，少交往就会少竞争

D．良好班集体的建立不需要交流

8．对青春的正确理解有

①青春是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿　 　　　 ②青春是活力的象征

③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志　　　　　　　　　　 ④青春是烦恼和忧愁的起点

A．①②③　　 　　　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．②③④

孔祥瑞，一位初中毕业的普通蓝领工人，在生产一线工作的30多年里，通过勤奋学习、不断钻研，创造了近百项科技成果，他的创新成果为企业带来数千万元的经济效益和无法估量的社会效益。据此回答5-7题：

5．孔祥瑞的人生价值在于

A．他实现了自己的理想

B．他获得了“感动中国人物”称号

C．他从此名扬天下，获得了全社会的赞扬和尊重

D．他为社会发展和进步做出了巨大贡献

6．青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要

①努力提高自身素质，不断完善自我　　　　　　　 ②勤奋学习，丰富充实自己

③发展特长，挖掘自己的潜能　　　　　　　　　　　　 ④努力培养自己的创新精神和实践能力

A．①②③④　　 　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．①②③

7．孔祥瑞、李振生这些英模人物的共同特点是

①他们都用自己的实际行动，为社会做出了贡献

②他们的创造性劳动和奉献促进了社会的发展

③他们在对社会做出奉献的过程中也实现了自己的人生价值

④他们的人生是充实的，他们真正享受到了生活的美好和人生的快乐

A．①②③　　 　　　　　　 B．②③④　　 　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．①②③④

4．据报道：面对非法侵害，许多未成年人因害怕被报复而选择了沉默，成为“校园暴力”魔爪下任人宰割的“沉默羔羊”，但这种选择换来的往往是变本加厉的伤害。这警示我们青少年

①要增强防范意识，珍爱自己的生命　　　　　　　 ②人难免有意外，无需大惊小怪

③要增强自我保护意识，提高自我保护能力　　 ④要学会依法保护自己

A．①②③　　 　　　　　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．①③　　 　　　　　　　 D．①④

3．在地震废墟下被埋179个小时，现场的艰难救援超过30个小时，前线救治和转运经历了惊心动魄的14个小时。汶川映秀弯水电总厂31岁的马元江，以平稳的生命体征挑战着生命极限，创造出生命奇迹。这一事例主要说明

A．无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望

B．生命中会有一些烦恼、困难和痛苦

C．每个人的生命是独特的

D．人的生命是脆弱的

2．2007年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施。在学校保护中增加了这样的内容：学校保障未成年人的任何权利都要以学生的健康和安全为前提，确保学生的身心健康和生命安全是学校保护的核心思想。这是因为

①生命健康权是人们生存和发展的基本权利　　 ②生命是人们享受一切权利的基础

③生命是宝贵的，属于人们只有一次　 ④未成年人自我保护能力差，特别容易受到伤害

A．①②③　　 　　　　　　 B．①③④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．①②③④