11．有人说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的

　　 A．上课认真听老师讲解，主动回答问题，积极参加讨论　

　　 B．坚持课前预习，课后复习

　　 C．上课不注意听，课后才积极问

　　 D．坚持独立思考问题，独立完成作业

10．古人说，“学海无涯”、“学无止境”；现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明从古到今人们都强调　

　　 A．树立学习目标的重要性　　 　　　　　　　　　　　 B．终身学习、勤学不辍的必要性

　　 C．学习习惯的重要性　　 　　　　　　　　　　　　　　　 D．学习方法的重要性

9．国家主席胡锦涛在全国科技大会上宣布，要在2020年把我国建成创新型国家。而提高自主创新能力是建设创新型国家的根本途径。温家宝总理明确指出：“提高自主创新能力，最根本的是加快科技教育发展和人才队伍建设。”这说明

　　 A．教育能改变个人命运　　 　　　　　　　　　　　　　 B．教育决定着国家的未来

　　 C．我国教育已跨入世界先进国家行列　　　　　　 D．我国实行九年义务教育

8．下列选项中，正确认识自己不可取的途径是

　　 A．通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识评价自己

　　 B．在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自己

　　 C．从他人对自己的态度和评价中认识、了解自己

　　 D．用自己的长处去比别人的短处。

7．放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明①集体会给个人带来许多好处②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不作坏事　 ④个人与集体是密切联系，不可分割的

　　 A．①②　　 　　　　　　　 B．②③　　 　　　　　　　　 C．③④　　 　　　　　　　 D．②③④

6．进入初中后，李伟感到中学与小学有很大的不同，他在日记中写到：“课堂讲授的内容不同；老师的教学方法不同；同学之间交流、谈话的方式不同；学校的课程设置不同；带给我的反映也不同。”为此，李伟应该

　　 A．及时调整心态，尽快适应新环境　　 　　　　 B．选择自己喜欢的学科学习

　　 C．给老师、同学多提意见，让他们适应自己　 D．常常回忆小学的美好时光

5．“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明这首诗的内涵是

　　 A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜

　　 B．青春时节是人生最宝贵的时期，我们应倍加珍惜

　　 C．在学习的过程中要不断地勉励自己和他人

　　 D．青春时光是最美的，要尽情享乐

4．司马迁在《报任安书》中写道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，……”产生这种差异的原因在于

　　 A．人们的工作岗位不同　　 　　　　　　　　　　　　　 B．人们的寿命长短不同

　　 C．人们的工作思路存在差别　　 　　　　　　　　　　 D．人门对国家和社会的贡献和作用不同

3．“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?”不同的人对待生命的态度是不同的，在下面几种人生态度中，你赞成的是

　　 A．今朝有酒今朝醉

　　 B．身处顺境时，春风得意；遭遇挫折时，灰心丧气

　　 C．得过且过，随遇而安

　　 D．时刻珍惜生命，让生命更加美好

2．我国古代伟大的思想家、教育家孔子在教育上历来主张因材施教。孔子弟子三千，贤者七十二人，他根据每个人各自的特点，施以不同的教育方法，使他们在不同的方面取得成就，这反映了

　　 A．人有高低贵贱之分　　 　　　　　　　　　　　　　　　 B．每个人的生命都有其独特性

　　 C．孔子的教育思想很现代　　 　　　　　　　　　　　 D．不是每个人都能取得辉煌的成就