14．上学时，王利一直是班里的“明星”，老师的宠儿，进入初中后，王利成为一名普通的同学，她颇感失落，常常想念小学的同学和老师。对此，你的认识是

A．王利感情丰富，情绪多变。

B．怀念过去，这是人之常情，无可厚非

C．王利尚未适应新环境，应及时调整自己

D．新环境不利于王利的成长，她应选择新的环境

13．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐出真面目，只缘身在此山中”。所以我们要通过多种途径来认识自己。下面同学的做法可取的是

A．小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，他就经常看不起人

B．小明的父母是普通人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人

C．小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心她向他人学习

D．小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常

12．“以铜为镜，可数正衣冠……以人为镜，可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是

①要善于与人交往　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②自我认识与自我评价的重要性

③要学会从他人的评价中认识自己　　　　　　　　　 ④要善于接受他人的建议

A．①② 　　 　　　　　　　 B．③④　　 　　　　　　　　 C．①③④　　 　　　　　　 D．①②③

11．“金元足赤，人无完人。”这句话告诉我们

A．善于发现自己的优点　　 　　　　　　　　　　　　　 B．勇于承认自己的不足

C．每个人既有优点，又有缺点　　 　　　　　　　 D．善于发挥自己的优势

10．通过同学互评，小静发现了一些自己并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出

A．同学对小静的评价是错误的　　 　　　　　　　 B．小静是一个自卑的人

C．小静学会了全面认识自己　　 　　　　　　　　　 D．小静不会自我评价

9．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”要把我们的班级创建成为优秀斑集体，应该

A．形成几个各自独立的小团体　　 　　　　　　　 B．班干部积极工作

C．在老师的指导下提高学习成绩　　 　　　　　　 D．每个人团结协作、相互配合

8．青春--花样年华，为了使我们的青春更美丽我们应该

①树立远大的理想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②珍惜时间

③提高自身素质，完善自我　　　　　　　　　　　　　　 ④尽情享乐，无所顾忌

A．②③④　　 　　　　　　 B．①②③　　 　　　　　　 C．①②③④　　 　　　　 D．①②④

7．青春是美好的，人们都赞美青春、羡慕青春，因为

①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期

②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光

③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望

④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期

⑤青春宝贵而短暂

A．①②　　 　　　　　　　 B．①②④⑤　　 　　　　 C．①②③④⑤　　 　　 D．③④⑤

6．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”原登封市公安局局长任长霞立警为公、执政为民，用其年仅40岁的短暂一生验证了这句名言。对任长霞事迹认识不正确的是

A．活着就是为了争名夺利

B．生命的意义不在于长短，而在于奉献

C．只有为社会做出贡献，他的生命价值就得到延伸

D．我们要珍爱生命，让有限的生命焕发出光彩

5．我国一位科学家在荣获国家最高科学技术奖时说：“为了心中的梦想，18年来我没休息过节假日。对于我来说，科研本身带来的愉快是最大的报酬，奉献祖国是最大的幸福。”这说明

①人生的价值在于创造和奉献　　　　　　 ②要有一番作为，就不能过节假日

③创造和奉献使人快乐、充实、高尚　 ④奉献是科学家的事，不是普通人所能做到的

A．①②③　　 　　　　　　　 B．①③　　 　　　　　　　　 C．②④　　 　　　　　　　 D．①③④