0  154041  154049  154055  154059  154065  154067  154071  154077  154079  154085  154091  154095  154097  154101  154107  154109  154115  154119  154121  154125  154127  154131  154133  154135  154136  154137  154139  154140  154141  154143  154145  154149  154151  154155  154157  154161  154167  154169  154175  154179  154181  154185  154191  154197  154199  154205  154209  154211  154217  154221  154227  154235  447090 

2.我国在少数民族聚居地区实行的________是我国的一项基本政治制度

   A.“一国两制”             B.民族高度自治制度

   C.民族区域自治制度           D.人民代表大会制度

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1.到21世纪中叶,我们的奋斗目标是:

   A.全商建设小康社会

   B.进入世界发达国家行列

   C.使人民的生活水平达到小康

   D.把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

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小张最好的“铁杆哥们”小王在放学回家的路上被一个自称是“校园大哥大”的高年级的学生何某打了一顿,小张对小王说:哥们,你放心,我最讲义气,为朋友是两肋插刀的,今天放学后,我就为你去报仇!

请你对小张的观点进行辨析。

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2.请对下列男女交往情景进行评析。

情境一:自习课上,一位男生向旁边一位女生问问题,这位女生给予讲解。

情境二:为了搞好一项班级活动,班长(男)与文娱委员(女)傍晚在湖边讨论。

情境三:全班同学一起外出郊游,一个男生和二个女生却总是独自在一块儿活动。

情景四:一位男生在路上向一位女生打招呼,并想与她谈点儿事情,这位女生感到非常紧张,脸也红了,手脚不知道该怎么放。

情景五:大扫除中,一位女生正艰难地提着一桶水向教学楼走,一位男生走过来,接过水桶帮她提,这位女生表示感谢。旁边有几位同学正对他们窃窃私语,说:“他们两个……”

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30.古人云:“人非圣贤,孰能无过?”因此,当老师对学生产生了误解或进行了错误的批评时,学生应该:

①当面顶撞老师    ②宽容和谅解老师   ③采取理智的态度,不可当面顶撞

④不理会老师   ⑤选择恰当的时间和方式与老师进行交流和沟通,尽快消除误解

A. ①③④       B. ②③⑤    C.②③④       D. ①②⑤ 

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29.一旦改变对学生角色的认识,我们就能够发现师生交往的新空间。新型的学生角色应该是:

①知识的探求者   ②学习的求助者   ③知识的接受者   ④学习的管理者

A. ①③       B. ②③     C. ①④       D. ①②

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28.当前初中学生与教师的人际关系中,建立在传统的等级秩序意义上的以师道尊严为核心的师生交往观念正在被民主平等的新型师生交往观所取代,新型的师生关系建立在___基础上

  A.教师是权威    B.民主平等    C.学生服从教师    D.学生热爱老师

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27.我国唐代教育家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明:

A.老师的作用主要是解决疑难问题  

B.学生热爱老师

C.老师是学生最真挚的培养     

D.老师不仅教给学生做人的道理,而且要传授知识

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26.古往今来关于老师的比喻不胜枚举,有的说老师的灯塔,有的说老师是红烛,有的说老师是园丁,有的说老师是人类灵魂的工程师,这些说法说明了:

A.老师的职业是非常辛苦的      

B.老师的巨大力量是做出了榜样

C.老师的人格都是高尚的       

D.老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

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同步练习册答案