3．请运用所学知识告诉虫虫他应该怎样培养自己的自立能力?(6分)

2．自立对虫虫来说意味着什么?(6分)

　　 下面是七年级(3)班虫虫同学一天的生活片断：

　　 今天是星期一，早上6:30，闹铃响了，虫虫一翻身关掉闹铃，又睡着了。妈妈见虫虫没起床，赶紧叫虫虫，并为他准备好了早餐，收拾好了书包。虫虫匆忙吃了点儿面包，便急匆匆地向学校赶去。赶到学校，晨读已经开始了。

　　 虫虫偷偷从后门溜进去，但还是被班长发现了。班长要他交昨天的作业，虫虫打开书包，忽然想起昨天晚上因为听音乐，作业没有完成。虫虫向班长求情，班长让他下午补上。虫虫想：“都怪妈妈没有督促我！”

　　 英语上，老师让虫虫和同桌表演口语对话，同桌表达非常流利，但是虫虫感到很难堪，心想：“都怪爸爸昨天晚上没有教我读单词！”

　　 放学回到家中，虫虫开始抱怨爸爸、妈妈……

　　 结合所学知识，分析下列问题：

1．请你指出虫虫同学这一天的生活片断中缺乏自立的表现。(6分)

　　 “挫折到底是好事还是坏事”。对这个问题七(1)班同学经过辩论形成了三种观点：

　　 观点一：挫折是好事；

　　 观点二：挫折是坏事；

　　 观点三：挫折是一把双刃剑

(1)你的观点是：_____________________________________________ (2分)

谈谈你的理由：(6分)

(2)通过本学期的学习，你掌握的战胜挫折的方法有哪些?请列举出5种(10分)

①_____________________________________________

②_____________________________________________

③_____________________________________________

④_____________________________________________

⑤_____________________________________________

2．我们的进步，表现在时时、处处、事事：

　　 课堂上随意讲话少了；回家主动与父母打招呼了；作业的正确率提高了……

　　 经过这一学期的学习，你一定也有很大的进步，请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现。

学习表现：____________________________________________ (2分)

交往表现：_____________________________________________ (2分)

处理问题表现：___________________________________________ (2分)

1．甲同学说：“过去我的英语口语不怎么样，在课堂上经常闹笑话，于是我苦练发音，现在我能说一口标准流利的英语了，得到了老师和同学们的好评。”

　　 乙同学说：“以前我在自习课上经常说话，惹得同学们讨厌。于是我下定决心，努力改正错误，现在我已经重新赢得了大家对我的尊重。

　　 (1)这两名同学是通过哪些方法来赢得他人的尊重的?(4分)

　　 (2)古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人对自己的尊重，首先要尊重他人。你打算怎样去尊重他人?(6分)

3．近年来，我们潍坊市大力倡导“自主互助学习型课堂”，在这种新型的课堂教学模式中，你认为我们应该与老师建立一种怎样的师生关系?(6分)

2．“人非圣贤，孰能无过?”老师也有犯错误的时候。当老师在工作中出现差错时，我们应该怎样对待?(6分)

　　 有一天，林老师让方洁去黑板前默写上节课学习的英语单词。由于妈妈最近生病住医院，爸爸出差在外，方洁既要护理妈妈又要照顾弟弟，没来得及复习，所以写错了不少。林老师批评了方洁，方洁觉得挺委屈，便顶撞了几句，事后方洁非常后悔，下课后主动把自己的家庭情况告诉了林老师，并向林老师赔礼道歉。林老师安慰方洁，并夸她是个懂事的孩子。

1．假如你是方洁同学，你会怎么做?(6分)

当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。假若在你的生活中遇到下列事情，你会如何处理?